大学生创业培训模式构建的基本思路与基本方略.pdfVIP

第30卷 第 1期 岳 阳 职 业 技 术 学 院 学 报 vol-30 N0．1 2015年 1月 JOURNAL OFYUEYANG VOCA~ONALTECHNICALCOLLEGE Jan．2015 大学生创业培训模式构建的基本思路与 基本方略 黄湖滨 周金星 陈 方 (岳阳广播 电视大学， 湖南 岳阳 414000) 摘 要：大学生创业培训模式构建应当校准四种价值取向：一是聚焦创业型人才培养；二是切合创业培 训需要；三是创新创业培训模式：四是促进人才培养模式改革。大学生创业培训模式构建应当遵循 “八步走” 的基本思路 ：一是开展专题调研 ；二是组织课题研究；三是获取相关成果；四是完善实施方案 ；五是尝试特定 模式；六是构建完整模式；七是调控模式运行 ；八是推动模式创新。大学生创业培训模式构建应 当运用七种基 本方略：一是吃透 “四情”，关注 “模式”；二是 占有信息，学习 模“式”；三是深入研究，解读 模“式”；四是创造条 件 ，选择 模“式”；五是务实求为，建构 “模式”；六是实践运行 ，调控 模“式”；七是转型升级 ，创新 模“式”。 关键词 ：大学生；创业培训 ；模式构建 ；基本思路 ；基本方略 中图分类号：G642．44；F241．4 文献标志码 ：A 文章编号 ：1672．738X(2015)01．0047—05 一 、 大学生创业培训模式构建的价值取向 (二)切合创业培训需要 (一)聚焦创业型人才培养 大学生创业培训 已经在我 国各个地区全面展 大学生就业 已经成为制约我 国高等教育发展 开，并且实施多年。但是 ，在创业培训过程中，不少 的 “瓶颈”。随着知识经济的发展 、产业结构的调整 高校和其他培训机构面临着创业培训师匮乏、生源 和高等教育大众化的基本实现 ．这种制约作用将会 组织困难 、培训内容不切合实际、政策支持不到位、 更加突出。单靠调整高校学科与专业、发展职业教 培训后实际成功创业案例较少 、后续支持不足等多 育等措施 ，难以从根本上解决问题 。只有扎实而持 种困难 。 久地开展创业教育，聚焦和推进创业型人才培养 。 可见 ，构建大学生创业培训模式 ，应 当把 “切合 才是解决这一问题的必由之路 。 创业培训需要”作为重要的价值取向之一来确立、来 可见 ，构建大学生创业培训模式 ，应当把 “聚焦 校准。作为地方政府及其有关部门，应当坚持以 “切 创业型人才培养 ”、“推进创业型人才培养”作为重 合创业培训需要”为价值取 向，从实际出发 ，实事求 要的价值取 向之一来确立、来校准 。作为地方政府 是 ，从政策 、实施 、资金等方面鼎力支持大学生创业 及其有关部 门，应当高度关注创业型人才培训 ，制 培训。作为高校和其他培训机构，应当坚持以 “切合 定或完善创业型人才培训的政策法规，为加强和推 创业培训需要”为价值取向，切实了解参训大学生的 进大学生创业培训提供政策指引和法规支持 。作为 具体情况 。准确解读参训大学生的迫切需要，精心制 高校和其他培训机构，应当着眼于适应和满足国家 定和积极实施科学的培训计划 ．引导和帮助大学生 经济社会发展需要 ，聚焦和效力创业型人才培养 ， 点燃创业激情、强化创业意识 、增强创业技能。 引导和帮助大学生激发创业欲望、树立创业理念、 (三)创新创业培训模式 培养创业能力。 所谓创业培训．就是培训、引导、指导和帮助人 收稿 日期 ：2014—10—1l 基金项 目：湖南电大2O13—2