大学生思想政治教育与心理健康教育整合的思考.pdfVIP

学园 lXUEYUAN 2014年 第26期 大学生思想政治教育与心理健康教育整合的思考 严寒雪 佛山职业技术学院 【摘 要】本文重点阐述了当代大学生思想政治教育与心理健康教育整合的必要性及途径，指出两者结合将是一条长久 努力且艰难的道路，只有经过努力探索，才能达到最终的目的。 【关键词 】思想政治教育 心理健康教育 整合 【中图分类号】G641 【文献标识码 】A 【文章编号】1674--4810(2014)26—0059—0l 如今，大学生的思想教育受到社会各界人士的关注，然 以解决学生的问题，提高学生的心理素质。在解决学生的难 而心理健康教育却受到人们的忽视。经过实践探索，人们逐 题时，一定要考虑是思想问题还是心理问题，然后采用适当 渐意识到思想政治教育和心理健康教育是有联系的，所 以尝 的解决措施。 试对两者进行整合，培养大学生的素质离不开思想政治教育 实现思想政治教育与心理健康教育整合的途径有很多， 和心理健康教育。在这样的前提下，教师要发挥 自己的优势， 但是着重还是要从教育方面入手，在两者整合时充分发挥它 努力探讨新的教育模式，更好地培养学生的创新能力。 们 自己的优势。用灵活多样的教育途径对全体同学进行教 一 思想政治教育与心理健康教育整合的必要性 育。这种整合形式可以增强学生的抗压能力，体现对学生的 思想政治教育与心理健康教育的整合 ，使学生抛弃陈旧 人性化关怀，从而提高学生的心理素质。 的观念，了解大干世界的精彩，找准 自我的同时，也给 自己 三 两者整合后大学生的心理特征 找到 良好的定位 。 对比整合前学生的心理特征，整合后大学生的思想非常 正因为大学生思想教育与心理健康教育之间有本质的 活跃、个性活泼、接受能力强，可以更好地表现 自己。学生 区别，两者才有整合的必要性。思想政治教育是要教师在实 的心态更开放，更容易接受新事物，对没接触到的社会保持 际工作中落实国家的教育方针，结合全面构建和谐小康社 了好奇心，对很多曾经抵触的事物保持了理解态度。整合后 会，坚持以爱国主义教育为核心，以思想道德教育为基础， 大学生更注意 自己在社会 中的价值，不再以自我为中心，有 全面发展大学生素质的教育。而心理健康教育则属于心理学 非常强烈的创新精神。 科 的范畴，是以心理学为主要指导思想 ，与社会心理学相结 整合后大学生对理想信念更加确定，不再容易受外界影 合的模式。在坚持科学理论的同时，防止唯心理论的干扰， 响而动摇，对社会主义制度也有了深度的了解。整合后大学 确保大学生教育工作的正常进行。 生根据思想政治教育与心理健康教育知识的学习，思考问题 思想政治教育主要侧重于学生思想品德的提高，其主要 会从大众的角度出发，多体会别人的感受，做事情也善于与 任务是树立大学生正确的人生观、价值观。心理健康教育注 他人进行合作。这正是整合思想政治教育与心理健康教育给 重的是学生的心理发展，提高大学生适应社会的能力，充分 大学生带来的好处。 发挥个人的潜质，塑造完美的人格。 整合前学生的心理大多表现在 自我约束力比较差，存在 在大学生心理健康教育中加入政治教育的内容，确保 强烈的依赖心理。学生大多对家庭、父母的依赖感 比较强烈， 引导大学生走向正确的成长道路 ，也为两者的结合开拓新 这种校园生活不适会导致学生在思想和心理上都发生较大 路径 。这种结合方式有效地弥补了学生在各方面的不足， 的变化。思想政治教育课程教育学生如何在思想上独立，离 培养了学生对思想政治敏锐的观察力，为实现 自我发展打