大学体育教学中采用合作式教学模式的途径研究.pdfVIP

2015年第1期 总第338期 教学研究 大学体育教学中采用合作式教学模式的途径研究 杨 蕊 (河南医学高等专科学校，河南 郑州 451191) 摘 要：本文对大学体育教学活动中采用合作式教学模式的重要性以及意义进行了简单概述，探讨合作式教学模式 的应用效果，并分析、介绍开展合作式教学模式的具体实施途径，从而为广大学者以及教育同行提供一定的参考借鉴意 义 。 关键词：大学；体育教学；合作式教学；有效途径 随着我国社会经济的发展 以及科学技术水平的提高，加 到教学活动中的学习兴趣，进而更好地开展合作式教学模式， 上素质教育政策的实施 与开展，学生的未来成长逐渐受到了 有效地提高教学质量与教学水平。 重视。教学以培养学生综合素质能力以及主观能动性为教学 2．充分发挥学生主观能动性 目标，教师不断创新传统教学模式以及教学方法。新的教学模 在体育教学活动中，教师需要改变传统教学模式 ，以学生 式背景下 ，学生的综合素质以及主观能动性均得到了有效培 为教学主体 ，使学生成为课堂的主人 ，而教师 自身由传授者转 养。由此可以看出，优质的教学方法不仅能有效地提高学生各 为引导者。首先 ，综合学生的性格特点以及身体素质等，确定 方面的能力，而且还能有效地提高教学质量与水平。 不同的学习任务，并将学生划分为若干个小组，使学生能够在 一 、 在大学体育教学活动中采用合作式教学模式的重要 相应的学习任务背景下开展小组合作学习。同时，体育教师还 性以及意义 需要对小组提出相应的要求 ，使得小组能够充分发挥主观能 随着社会经济的发展，社会对人才需求的标准也在不断 动性。 变化着。学生不仅要具备一定的专业技能，还要有良好的身体 3．加强对学生综合素质的培养 与心理素质。因此，加强对学生体育技能培训的同时 ，还需要 为了使合作式教学模式能够在大学体育教学活动中得到 提高学生的综合素质，从而使学生能够拥有专业技能以及 良 有效开展，需要加强培养学生的综合素质 ，使学生能够通过合 好的身体素质，进而更好地投身于社会主义经济建设活动中， 作式教学模式不断挖掘 自身的潜能。在大学体育教学活动中， 作出重要贡献 。 加强对学生综合素质的培养 ，能使学生在掌握体育专业技能 此外 ，合作式教学模式在大学体育教学活动中的应用 ，不 的基础上，进一步提高综合素质水平。 仅能够有效地提高学生积极参与到体育活动中的学习兴趣 ， 综上所述，本文对合作式教学模式在大学体育教学活动 而且还使得学生专业技能以及综合素质能力在合作式教学模 中的重要性以及意义进行了简单概述 ，并对相关途径进行 了 式下能够得到有效培养。与此同时，合作式教学模式的运用还 探讨。通过合作式教学模式，学生不仅可以不断提高 自身的综 能够有效地培养学生的团结合作意识，因此在大学体育教学 合素质水平，而且还可以提高团队协作意识 ，从而实现全面发 活动中采用合作式教学模式，能使学生将来投身于社会主义 展 。 经济建设活动的时候，通过团结合作意识而提高工作效率 ，从 而在社会主义经济建设活动中创造更高的价值。 参考文献： 综上所述 ，在大学体育教学活动中采用合作式教学模式， 1『1李江，勾占宁，张达，李雪凌，边万忠．篮球比赛中球员能耗特 不仅对学生综合素质能力的提高以及主观能动性的发挥有着 点与训练模式研 究A【】．都市型高等农业教 育教学改革论文 促进作用 ，而且还有利于学生以良好的身体素质与心理素质 专辑[c】．2007． 投身于社会主