康复工程专业实践教学模式探索与实践.pdfVIP

学 科与人 才 ISubjectTalentedPerson ·145· 康复工程专业实践教学模式探索与实践 石 萍，喻洪流 摘【要】介绍了实践教学在康复工程人才培养中的现状，以上海理工大学康复工程专业开展本科生实践教学活动为 基础．提 出了一种配置多种类型实践教学基地开展专业课程全覆盖的实践教学模式，大大提高了学生的实践和创新能 力．为康复工程领域输送 了优秀的专业人才。 关【键词】康复工程；实践教学；探索 【中国图书资料分类号】 R318；C961 [文献标志码】A [文章编号】 1003—8868(2015)03-0145—03 DOl：10．7687，J．ISSN1003—8868．2015．03．145 Practiceteachingmodeindisciplineofrehabilitationengineering SHIPing，YU Hong-liu (InstituteofRehabilitationEngineeringandTechnology，SchoolofMedicalInstrumentandFood Engineering，UniversityofShanghaiforScienceandTechnology，Shanghai200093，China) Abstract Thepresentsituationofpracticeteachingisintroducedinthedisciplineofrehabilitationengineering．A prac— fleeteachingmodewithmultitypesofbasesisputforwardwith DisciplineofRehabilitationEngineeringofUniversityof ShanghaiofrScienceandTechnologyasanexample．C【hineseMedicalEquipmentJournal，2015，36(3)：145—147] Keywords rehabilitationengineering；practicalteaching；exploration 0 引言 康复工程是工程技术与现代康复医学相结合的 截至2013年底 ，我国60岁以上老年人 口接近 新兴交叉学科。康复工程专业优秀人才的培养过程 2亿 ，其中失能老人达到3750万lJ【。未来20a平均 不仅需要解决多学科专业理论知识广度和深度的平 每年将增加 1000万老年人。老年人由于生理机能 衡问题，而且更需要探索有效的实践教学模式，以提 衰退，脑血管疾病、骨关节病等发病率和致残几率 高学生动手能力及综合应用专业知识解决实际问题 高，对康复辅助器具和康复服务具有较高的需求。此 的能力f5～。 外，我国各类残疾人总数已高达8500万”【。随着我 1 实践教学在康复工程人才培养中的现状 国经济的发展，老年人和残疾人提高生活质量和参 实践教学是巩固理论知识和加深理论认识的有 与社会生活的愿望Et益迫切，对辅助器具的需求也 效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人 在不断增长2_【3]。目前，我国已成为世界上康复辅助器 才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学 具市场和康复服务业发展潜力最大且需求增长最快 方法和提高动手能力的重要手段[7-9]。随着国家 “卓越 的国家。社会对康复工程专业人才的培养提出了迫 工程师教育培养计划”的推行，培养造就创新能力 切的需求 。康复产业、康复服务、康复管理以及辅助 强、适应社会经济发展的高素质各类型工程技术人 器具研发领域对培养具有创新性和实践性的优秀康 才已经成为高校教育的主要 目标之一㈣。实践教学 复工程专业人才提出了更高的要求。 在各高校的学科人才培养过程中受到越来越多的重 上海理工大学康复工程专业是国内最早开展康 视 l1『]。与康复工程教育发达国家相比，我国康复工程 复工程领域本科生培养的专业。根据康复工程学科 专业实