法治中国建设背景下大学生法律信仰的培养.pdfVIP

堂 堂堕 墨塑墼! 总第 500期 法治中国建设背景下大学生法律信仰的培养 口 邓巧蓉 摘 要 ：大学生是推动社会进步的栋梁之才，是依法治国的主力军。大学生的法律信仰蕴含着大学生对法律 的 最高期望，包含着实现法治中国、最终实现人类幸福生活的理想。 目前大学生的法律信仰严重缺失，文章分析 了 大学生法律信仰缺失的原因，并有针对性地提 出现阶段应如何帮助大学生树立其法律信仰。 关键词 ：法治 中国；大学生；法律信仰培养 作者简介 ：邓巧蓉，武汉商学院思政课部讲师，法学硕士 。(湖北 武汉 430056) 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1007—5968(2015)03—0057—02 一 、 大学生法律信仰 的现状分析 可能成为约束权力的重要力量 。同时 ，由于法律工具论 ， 法律信仰是社会公众在对法律现象理性认 识的基础 法律几乎被贴上政治的标签 ，很多大学生认为只要 自己没 上 ，油然而生的一种对法律 心悦诚服 的认 同感和依恋感 ， 有违法犯罪就与法律无关，这极大地弱化 了大学生对法律 以此为基础 ，公众 能够在坚定的法律信念的支配下 自觉地 的热情和支持 ，影响了他们对法律所蕴含的人类终极关怀 把法律规则作为 自己的行为准则 。 必须承认 ，我 国高等 这一价值 目标的追求 。在法律工具论影响下 ，有些大学生 教育较重视大学生 的法制教育 ，加上信息爆炸时代大学生 对法律的态度甚至是功利的，对 自己有用时，就拿来用 ；对 获取信息的途径众多 ，他们 的法律基本知识较牢 固，能理 自己无用时 ，抛之脑后 ，甚至想法设法规避法律 ，这种把法 性地分析社会热点问题 ，有较强的遵守法律观念 ，当 自身 律看 成是工具 的功利主义法文化与法治主义是格格不入 合法权益受到侵犯时 ，一般会寻求法律 的帮助 。但是 ，这 的。 些表现与我们所倡导的以法律为信仰还存在很大的差距 ， 2．大学生对法治知行不一的态度。大学生思维活跃 ． 大学生受到传统文化 、经济发展 、法治环境 、法制教育等因 接受能力强 ，随着国家法治建设进程的推进和高校法律教 素的深刻影响，存在着严重的法律信仰缺失情况。 育的加强 ，他们的法律意识也在不断增强 ，对那些关系 自 1．法律工具主义观念影响深刻。我 国高校非法学专 己切身利益 的法律知识 比较关注 ，比如消费者权益保护 业学生在大一时统一开设 《思想道德修养与法律基础》，有 法 ，劳动合同法等 。对在兼职中或生活中受到欺诈和侵害 些专业 到高年级 时会根 据专业 需要 开设一 门法律 专业 时 ，能积极找渠道咨询 ，希望得到法律的保护。对社会 中 课。但 总体来说法律教育仍停 留在较低层次 ，因为 《思想 的违法行 为和重大不公平 现象能给予强烈谴 责和批 评 。 道德修 养与法律基础》课依 附于德育体系之中 ，不具备 独 他们认 同法治中国建设 ，推崇正义 、公平 、效率等现代法治 立地位 ；与其他专业课程相 比，法律专业课在课 时设计 等 理念 ，但一旦碰到现实法律 问题时 ，又表现 出行 为与理念 方面没得到应有 的重视 。从教学 内容看 ，多局限于法律概 的脱节。中国传统的人际关系及传统文化 的特质 ，很大程 念的理解 ，法律常识的普及 ，法律知识在专业 中的应用等 ， 度上影响了人们对法律的信仰。遇到纠纷 ，人们更多地习 学生没有真正理解法治 的内涵和真谛 ，缺乏对法的 自由、 惯于 “找人”而不是 “找法”。即使不得已靠法律来解决，原 平等 、公正 、诚信等价值的理解 和向往 。很多大学生认 为 被告双方第一时间想到的仍是到法