如何提高英语阅读的效率和质量.pdfVIP

囝目国 中学生英语周·刊(2015年第t期) 如何提高英添阕读鹪效率翱质量 湖北省郧县一中 胡琼 …． 【摘 要】在传统的英语教学中，我们注重语言结构本身，把阅读当作一个解码的过程，即由词到句，由句到段， 由段到篇进行理解。而当把阅读的最高 目的改为是培养个人理解能力和心智的成长而不仅仅是读懂 读透散落的文章时，阅读的质量和效率也会相应地提高。从这一角度，本文试图提 出一些阅读上的改 进建议。 【关键词】英语阅读 效率 质量 由于长期受传统阅读理论的影响和应试教育的 2．2对生字词的 猜“测——证实” 压力，英语阅读教学一直呈现的状况是 阅读就是做 生字词是英语阅读 中最影响阅读效率的一个障 题，教师讲学生听，对答案讲词汇，理解字词，语法、句 碍，也是英语阅读教学中的最耗时的部分，但并非所 法才去理解文章，把课外阅读当成掌握词汇语法的 有的生字词对文章理解和把握都有意义。对于不影响 “教材”，而这种方式实践效果并不好。而要转变这一 文章理解的字词，我们完全可以忽略，通过把握文章 现状，必须要把阅读的目的当作是培养个人的理解能 脉络来实现阅读的目的，而对于重要的字词我们也并 力和心智成长，而不仅仅是积累词汇、读通文章，并对 不都需要通过查阅字典来理解它，而是通过一些阅读 阅读的实践过程即阅读前，阅读中和阅读后都做一个 中的技能来弄清它的意思，在生字词上我们可以采用 细致的训练和要求，这样才能真正地实现阅读效率和 的技巧是利用因果关系、同义或反义，构词的词缀，定 质量的提高。 义或释义，通过句法或者描绘猜测生字词的意义，然 1．阅读前的准备 后在实际的讲解过程中若有不对的再反过来去纠正 1．1阅读的心理准备 错误的地方，这样反复的“猜测——证实”可以不断提 对于阅读者来说，要提高阅读的效率和质量，阅 高 自己的理解能力。 读是要增进 自己的理解能力，扩展 自己对世界的认 2．3坚持默读法，不回视 识，培养 自己的心智，所以一定要投入 自己的精神活 在英语阅读中，影响阅读效率的还有有声阅读和 动，全神贯注地参与，并做一个 自我要求的读者，并对 不断地回视。在阅读中不断地改正阅读 中的不 良习 阅读方面的问题有所了解，能够去理解分析文章的框 惯，比如不 自觉地小声去读 ，用手肘头，用笔指着去 架。抓住其中的资讯和观点。而对于阅读教授者来说， 读，免不了都变成 了有声阅读，这极大地降低 了阅读 阅读是有不同分级的，熟练识字是基础 ，快速地检视 效率，只有用眼睛去扫视，让眼中的文章与头脑中的 信息，找出文中具体的细节，了解文章所属的类别和 意思直接对接，做到眼与脑同步，这样才能提高阅读 基本架构，最后能将其 内容与以往所学联系起来，这 的流利性和读者的自信心。在阅读中当遇到暂时不理 样阅读才算丰富和完整。 解的意思时我们习惯于让眼睛停下来来回地去阅读 1．2带着 目的去阅读 试图去理解句子意思，而这也会影响阅读。正确的做 对于不同的读物，其 目的是不一样 的，比如读诗 法是要先把不同的搁置，读完全篇之后如果不懂的地 歌或想象类作品重在读出不同的感受和意义，而论述 方确实影响了文章的理解，再停下来去好好阅读。在 类或记叙类却力求准确。而实用类的却要求去实践才 整体理解文章的阅读过程 中具体的做法是从第一行 算阅读达成效果