论在初中语文教学中如何提升学生的表达能力.pdfVIP

。探索交流 。 论在 (c) 羲学 何捏 学 09录 邑 江苏省泰兴市黄桥初级中学 翁志文 【摘 要 】 相关段落；最后学生能够试着对文章进行一定的评价，将 现代教育体系中，对初 中生的表达能力越来越重视 自己的观点或者是评判写下来作为重要的参考。通过这样 了。语言表达能力是学生综合素质的体现，在语文教学中 的预习能够对文章有很好的把握，在不知不觉巾就提高了 发挥着重要的作用。但是语言能力的提高是一个长期的过 语言的表达能力。 程，学生想要顺利表达 自己的观点还需要一定的积累。初 2．2将学生放在教学首位 中语文教师在进行教学的时候，要把学生的语文表达能力 传统的教学方法过于呆板，教学中教师出于首要的地 培养放在关键的地位，让学生能够在 良好的语言环境 中顺 位，对学生的反馈不够及时。在新型的教学方法中，教师 利地进行语言沟通。 要把学生放在首要的地位 ，以学生为主体制定一系列的教 【关键词】 学方法，从而提高语文课堂的效率。教师要转变 自己的教 初中语文语言表达能力教学方法 学模式，将教学的多部分时间用在学生思想的表达方面 ， 鼓励学生主体型教学模式 ，让学生积极地表达 自己的观 传统的语文教学非常杲板 ，学生在压抑的语文环境 点。学生主体型的教学模式中，教师可以采用多元化的教 中很难积极的进行语文的学习，学生的语言表达能力受到 学方法，让学生进行小组讨论、多媒体成果展示 、 本剧 了很大的限制。新课标下教师非常看重学生的语言表达能 表演等多种项 目，在活动中提高了语言表达能力。 力 ，注重学生能力的培养。初中教师在语文教学中，要把 3．鼓励学生积极的进行课外语言知识的积累 学生的表达能力放在重要的地位，让学生能够在教学中积 3．1鼓励 学生 多读书 累表达技巧，提高语言表达能力。 学生在课堂上学习语文知识的时问毕竟有限，为 了 1．教师要掌握提高语言表达技巧的教学方法 提高学生的语言表达能力，教师要鼓励学生积极的走出课 1．1多阅读专业书籍 堂，在课外的学习中提高语文能力。在课外读书中能够提 初中语文教师要掌握 良好的语言教学技巧，因此教学 高学生的思维逻辑 ，对文学和社会认知都有一定的效果 ， 之前的准备工作需要尽量完善。为了提高学生的语言表达 还能够让学生养成 良好的阅读习惯 ，从而提高语言认以。 能力，教师要具备 良好的语文素质。初中语文教师要尽可 课外书籍种类繁多形式多样 ，教师要尽量给学生推荐真实 能的阅读语文教学的专业书 目，掌握非常多的语文教学方 感人 、和学生贴近的文章，能够让学生在 同常的阅读中加 法 ，增强 自己的专业技能。教师在书籍的阅读过程中能够 深感情的体会 ，掌握更加深刻的社会人生。课外阅读还能 掌握多种教学方法，能够根据学生的实际情况制定良好的 够提高学生的语言积累和知识的储备，在表达 自己的思想 教学计划，并且保证依据学生的表现成果制定合理化的教 感情的时候文思泉涌。 学方法。 3．2养成写 日记的好 习惯 1．2多阅读课外的书 目 语言知识的表达需要学生长久的积累，口记就是提高 语文在教学体系中发挥着重要的作用，足教学的关键 学生语言表达能力的有效方法。在 日记的过