论中技教师业务档案管理之方法.pdfVIP

2015年 2月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 February2015 第 3期 总第 325期 InnerMongoliaScienceTechnology Economy No．3TotalNo．325 论 中技教师业务档案管理之方法 孙剑卿 (肇庆公路技工学校 ，广东 肇庆 526020) 摘 要 ：论 述 了中技 教 师业务 档 案 的意 义 、工作 方 法及 存 在 的 问题 ，提 出加 强 中技 教 师 业务 档 案 管 理 的 措 施 。 关 键 词 ：教 师 ；业 务 档 案 ；管理 中 图分类 号 ：G271 文献 标 识码 ：A 文 章编 号 ：1OO7— 6921(2015)O3一OO49一 O1 教 师业 务档 案管 理工 作是 衡量 学校 教 育质量 和 教学业 务 档案 主要 包括 教师 简历 、学历 ；教 师上 管 理水 平 的重要 标 准 ，是 学 校 各种 评 估 工 作 的重 要 岗资 格 、计 算机 证 、专 业 技 术 职 称 ；教 研 活 动 、课 件 、 内容 。它既 细致 又 繁 杂 ，需 要 我们 以科 学 的态 度 去 自制 教具 ；论文 ；继续 教 育 (学 校外 派培 训 )；考核 (教 认 真完 成 。随着 我 国技 工 教育 事 业 的改 革 和 发 展 ， 学考 核 、年 度考 核 )；授课 日志 、授 课计 划 、教学 大纲 ； 教 师业 务档 案 的 内容 及 要求 日趋 增 多 ，所 以要 加 强 班 主任计划 (总结 )；教 师公 开 课 评 分 表 ；教 案 、学 生 对 教师 业务 档案 工 作 的宣传 ，提 高 教 师对 业 务 档 案 成绩 分析 (登记 )表 、教 学 总结 、任课 通 知 书 ；听课 情 的认识 ，因而教 师业 务 档 案 是 教 学 档 案 管理 工 作 中 况 ，作 业批 改 ；指导 课 外 活 动 情 况 、组 织 指 导实 习实 的重 中之 重 。 训等 。建 好教 师业 务 档 案 ，其 目的不 仅 是 为 了保 存 1 建 立教 师 业务档 案 的意义 和管 理教 师教 学 活动 过 程 中形 成 的有价 值 的材 料 ， 中技教 师业 务档 案 中真 实地 记载 了一 个教 师 的 更 主要 的是 为学校 的教 学管 理 服务 。 个 人基 本情 况 、政 治思 想 素质 、专 业 知识 水 平 、教 学 学校 教 师业务 档 案 管 理 水 平 的 高低 ，会 在 很 大 工 作业 绩 、培训 、考核 、评 聘等 7个 方 面 的基 本 内容 。 程度 上影 响学 校 的教 育 管 理 质 量 ，从 而 也 影 响 到学 这 些不 仅反 映教师 个 人 的业 务 能力 、学 术水 平 和工 校在 社会 上 的信誉 度 。如何 提 高教 师业务 管理 水 平 作 实绩 ，同时也 成 为学 校考核 、培 养 、奖励 、选拔 教 师 是 学校管 理 工作 中 的重 中之 重 ，这 在 很 大 程度 上 依 的重要 依据 ，学 校领 导 可 以通 过 对 教 师 业 务档 案 的 靠 教师业 务档 案 的管 理及 开发 利用 。通 过对教 师 业 研 究分 析 ，对教 师进 行 全面 了解 ，为抓 好教 师业 务 提 务 档案 中有关 内容 的分 析 、总结 和利 用 ，从 宏 观上 可 高 工作 质量 及 学校 教 学 改 革 ，提 供 准 确 的 方 向 和途 以明确学 校 的教育 发展 方 向 。无 论是 制定 年度 工 作 径 。 计 划 ，如何 安 排师