论中学化学校本课程开发的重要性与可行性.pdfVIP

窑课程改革研究窑 论中学化学校本课程开发的重要性与可行性鄢 周泽宇 曾友良鄢鄢 曹奉洁 湖南师范大学附属中学 湖南长沙 源员园园园远冤 摘要 文章从化学课程的价值及在中学化学教学中的现状出发袁简述了中学化学课程体系与校本课程开发等概念袁着重 论述了中学化学校本课程开发的重要性与可行性袁并在教学实践中进行了中学化学校本课程开发的初步尝试遥 关键词 化学课程的价值曰中学化学曰课程体系曰校本课程曰开发 文章编号 1008-0546渊201缘冤园 -00缘员-园猿 中图分类号 G远猿 援源员 文献标识码 月 doi 10.3怨远怨辕 躁援蚤泽泽灶援员园园愿原园缘源远援 园员缘援园 援园员远 一尧前言 的一种反思遥 化学是基于原子尧分子层面上研究物质相关性质 在我国袁对野校本课程冶的解释有多种遥 叶澜认为 及其规律的自然科学遥 化学课程袁作为这门基础学科 野校本课程袁顾名思义袁就是以学校为课程编制主体袁 的承载者袁它的价值应体现在三个方面院淤化学课程 自主开发与实施的一种课程袁是相对于国家课程和地 咱圆暂 的研究价值曰于化学课程的实用价值曰盂化学课程的 方课程的一种课程 冶遥 杨骞认为野校本课程是以学校 发展价值遥 化学课程作为传播科学知识的媒介袁应在 为基地尧以学校教育哲学为理念尧以学生的个体差异 探索尧 解答自然科学现象及 实时体现它的研究价 为基础袁以教师为主体尧以当地社区和学校教育资源 咱猿暂 值曰同时袁在生产生活及解决社会中的化学问题时应 为依托而开发的多样化课程 冶遥尽管各家的表述不一 能发挥它的实用价值曰此外袁化学课程更应培养并保 样袁 其本质是一致的袁即校本课程是在国家及地方 持学生对自然的兴趣和好奇心袁使学生掌握科学的学 课程的资源上袁以学校和教师为主体袁通过调研本校 习方法尧形成科学的思维及严谨的科学态度袁提高学 学生的兴趣和需要而开发的旨在促进学生个性发展 生的学习能力袁为学生的终身学习尧可持续发展着力袁 的多样化课程遥 咱员暂 此谓化学课程的发展价值 遥 校本课程是校本课程开发的产物或结果遥 校本课 二尧中学化学课程体系与校本课程开发 程开发袁是以国家课程标准为指导袁以学校为基地袁以 中学化学课程是科学教育的重要组成部分遥 新课 教师为主体尧学生为中心袁通过自主构思尧组织编撰尧 改后的化学课程立足于学生适应社会生活和未来科 实施测评来实现校本化课程的过程袁是一个动态的需 学素养发展的需要袁构建了野知识与技能冶尧野过程与方 要不断修改尧完善的生成过程遥 校本课程开发实现了 法冶尧野情感态度与价值观冶 相融合的中学化学课程目 课程决策的民主化遥 标体系遥 针对课程管理过于集中的状况袁我国提出了 三尧中学化学校本课程开发的重要性与可行性 集国家尧地方尧学校于一体的三级课程管理模式袁以适 员援 中学化学校本课程开发的重要性 应地方尧学校及学生发展对课程的需要遥 现行中学一 渊员冤新课改背景下化学教学中的课程价值体现 般采用依据叶基础教育课程改革纲要渊试行冤曳制定的 在新课改新理念的指导下袁课堂教学有了新的生 国家课程袁课程模式尧课程内容全国基本一致遥 其中袁 机与活力袁教师开始关注学生个体的差异性袁重视学 高中化学课程由若干课程模块组成袁分为必修尧选修 生学习信心的培养袁学生的主体地位得以发挥袁素质 两种形式遥 必修是基础袁包括