高职学院校园文化建设之我见.pdfVIP

2008年 ·11月 ·下期 学术理·论 现代筹 -_--_ IL_-_ C==I 同 职学院校园文化建设之我见 吴 彬 (四川建筑职业技术学院 四川 德阳 818000) 摘要：高职学院的校园文化对学生的培养、学院的德育教育起着良好的作用，努力营造高职特色的校园文化氛围，是时代赋予高职学 院的重任。充分发挥地缘优势，利用校外德育资源和努力打造与高职院校专业特点相关、开展校园文化建设，是高职校园文化建设的 重要途径 。 关键词：高职学院 校园文化 校外德育资源 专业特点 高职学院的校园文化是以高职校园为主要空间，以校园内生活 一 、 充分发挥地缘优势，利用校外德育资源开展校园文化建设 成员为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园精神为主要特征的 建设校园文化，要充分发挥地缘优势，加强校外德育教育，拓 一 种群体文化。它包括高职学院的办学理念和校风、教风、学风等等， 展德育空间。让学生在过程中体验 ，在活动中成长。 其核心内容是学院在长期的办学过程 中所形成的、全体师生员工共有 l、利用革命传统教育基地、英雄事迹教育基地、优秀企业家创 的价值认同、价值取向和行为方式… 。 业基地开展德育工作 校园文化是 “无声的教育”，对学生的影响往往能达到 “随 充分发挥革命传统教育基地的作用，大力弘扬和培育民族精 风潜入夜，润物细无声”，又 “深入骨髓”的境地，其作用是全方位 神，这是历史的责任，时代的呼唤，也是人 民的期盼和党的重托 。 的，无时不在，无处不有。它寓教育于环境中，通过暗示、同化、激 在各高职院校 的周围都有许多革命传统教育基地、爱国主义教育 励与心理调适等多种功能使学生潜移默化地受到熏陶、启迪和感染， 基地 。我院所在的中江县黄继光纪念馆是 四川省 国防教育基地、全 对学生的培养、学院的德育教育起着 良好的作用。瑟几奥瓦尼 曾说： 国百个 中小学爱国主义教育基地、全 国百个爱国主义教育示范基 “领导文化力量的总效力就是要使学生、教师以及其他员工都成为学 地。学院定期组织学生参观学习，让学生在参观学 习的过程 中感受 校工作的信仰者，一当人们成为凝聚力很强的文化的一个组成部分 黄继光精神一一爱国奉献、不怕困难 、自强不息、敢于胜利：从 中 时，他们就会有机会享受个人在其中的重要价值和成员感。” 华 民族不屈不挠 的奋斗历史中汲取丰富的精神养分，从革命英烈 中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习中强 的丰功伟绩中感到强烈的精神震撼，从先进典型的感人事迹中获 讽 全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大 得深刻 的精神启迪 ，进一步增强爱国情感和报效祖 国的决心。 问题，这应该成为教育工作的主题 。近年来，关于如何重塑大学精神、以 2、利用优秀校友创业基地、业绩成果展、报告会开展创业教育 先进校园文化培养人、熏陶人的探索渐成热点。教育部副部长袁贵仁曾精 令人仰慕的企业家、成功者的背后有什么神秘呢?带着这 辟地指出：“开展大学文化研究，推进大学文化建设，是一项具有基础性、 些 问题组织学生 以 “探索成功者之路 ”为课题 ，举办 “成长 战略性、前瞻性的工作”。“大学的教育教学过程，实质上是一个有目的、 与创业 ”论谈 ，以报告会、座谈会 、讨论会 的形式，定期邀请一 有计划的文化过程。所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说 些优秀校友和成功企业家来学校开讲座，成功校友的开诚布公和 到底都是文化育人。”因此，努力营造高职特色的校园文化氛围，是时代 推心置腹 的介绍，不仅丰富了校园文化，开拓学生的视野 ，还激 赋予高职学院的重任。高职院校如何打造有特色的校园文化，这是摆在每 发起了莘莘学子们求知求学、奋斗创新的无穷渴望。通过参观优 一 个高职教育工作者面前的～个重要问题。笔者认为： 秀校友创业基地和业绩成果展，让学生形象直观的感受辉煌背后 虑好本节课的教学 目的及教学曲目。