高职院校人才培养方案的制订探析.pdfVIP

◎教袖职业 第33期 (总第6Ol期) 高职院校人才培养方案的制订探析 肖坤 [摘要]制定一个科学的人才培养方案是高职院校培养高素质、高技能人才的前提。文章对高职人才培养方案制订的指导思想、 制订原则、主要 内容和结构等方面进行了阐述，对制订高职人才培养方案具有借鉴价值。 [关键词]高职院校 人才培养 工学结合 工作任务分析 [作者简介]肖坤(1973一)，男，湖南郴州人，顺德职业技术学院教务处教学研究科科长，主要从事高等职业教育教学研究。(广东 顺德 528300) [中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2008)33-0039—02 高职院校的主要任务是培养高素质高技能人才。人才培养 二、校企合作，设计人才培养方案 方案是人才培养的总体设计，反映着一个学院人才培养的指导 (一)指导思想 思想和整体思路，关系着学院人才培养的内容 、途径和质量。顺 设计人才培养方案的指导思想是：“坚持主动服务区域经济 德职业技术学院(以下简称学院)作为一所地方高职院校，为了 社会发展，全方位推进校企合作 、工学结合。坚决改革本科压缩 培养适应区域经济社会发展的高素质高技能人才，根据教育部 型人才培养模式，培养生产、管理、服务 、建设一线所急需的既掌 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高 握专业技能、又具有健全人格的高素质高技能人才。” [2006116号)文件精神 ，对设计和实施适应高职教育新要求的 (二)设计原则 人才培养方案进行了探索与实践。 1．针对性与适应性相统一的原则。首先要考虑满足某一职 一 、 服务地方支柱产业发展，合理布局专业 业岗位 (群)能力的需求，体现针对性 ；同时，还要考虑学生就业 合理的专业是设计科学的人才培养方案的前提。学院紧贴 的适应性及职业岗位能力需求的变化性，体现适应性。要在满足 地方产业发展趋势，与企业、行业合作 ，按照需求设置专业，形成 针对性的前提下兼顾适应性 ，以便在确保就业岗位针对性的前 了与区域经济社会发展现状及趋势相一致的专业布局。如学院 提下，兼顾若干个适应岗位。设计必修课、限选课和任选课三种 制冷工程、智能家电技术专业依托美的、科龙、格兰仕、万家乐等 课程类型，分别满足针对性和适应性的要求，为学生职业生涯发 知名家电企业 ，家具设计与制造专业依托联邦集团等著名家具 展奠定基础。 生产企业 ，涂料技术专业依托华润、美涂士、ICI等知名涂料企 2．强化实践教学原则。遵循高技能人才培养规律，突出实践 业 ，校企合作设计人才培养方案，共建实践教学基地 ，共组 “双 教学 ，强化实践育人意识 ，把实践作为做人与做事的结合点，构 师”结构教学团队，服务地方各支柱产业、特色行业。 建在内容上有机衔接、环境上互为补充的校内外实践教学体系。 同时，学院以家具设计与制造 、制冷工程、智能家电技术、涂 同时创造条件 ，实现课程理论教学与实践教学一体化，产学结合 料技术等重点专业为龙头，以其他专业为支撑组建专业群 ，辐射 落实校内实训，校企合作落实校外(顶岗)实习。建立专业课程与 带动学院专业建设水平的整体提升，具体见下表。 职业资格证书相衔接的职业能力培养、培训与考核体系，实行 “双证”融通。 顺德职业技术学院重点专业及专业群 3