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· 实验教学改革与实践 · 山西医科大学学报：基础医学教育版．2010年9月,12(9 DOI：10．3969／J．ISSN．1008—7249．2010．09．018 通过实践教学激发学生对医学遗传学的兴趣 孙海明， 张学龙， 徐丽丹， 陈 峰， 白 静， 傅松滨 (哈尔滨医科大学医学遗传学教研室， 哈尔滨 15~81) 摘要： 医学遗传学是医学与遗传学相结合的边缘学科，运用各种实践教学手段，激发学生对医学遗传学的学习兴趣 ，培养学 生的实践能力，掌握遗传学基本知识 ，为临床工作中遗传病的诊断、治疗、预防奠定基础。 关键词： 医学遗传学； 实践教学； 教学手段 中图分类号： R394 G642 文献标志码： A 文章编号： 10o8—7249(2010)09—0906—03 医学遗传学是连接基础医学和临床医学的桥 方法外(如：病史采集、体征检查)，还需采用有遗传 梁，是医学和遗传学相结合的边缘学科，在现代医学 特征的特殊诊断方法(如：系谱分析、染色体核型分 中占有重要地位。随着传染病得到基本控制，遗传 析、酶及蛋 白质的生化分析等)…。这些遗传病诊 病的发病率相对增加，已经成为影响人类