浅谈小学一年级原地三面转法教学的几点体会.pdfVIP

KNOWHOWS·教学一得图 ；戋谈小学一年缎 原地三面转法教学日g八点伸会 文／梁玉华 关键词：小学一年级；原地三面转法；教法 中图分类号：G633．96文献标识码：B 文章编号：1005—2410(2015)02—0063—01 一、选择适宜学习场地 三、循序渐进练习 但仍未将右脚往左脚做靠拢动作。两手 紧贴大腿，重心落在左脚，右脚只用前 根据一年级学生活泼好动，注意 第一步，首先让学生明确“右” 脚掌接触地面。再听到教师“并”时， 力容易分散，注意力不能长时间集中 方，学生先把右手(写字手)的大拇 学生喊“2”同时右脚迅速有力靠拢左 的特点，学生注意力容易被其他上课 指和食指相捏，确认右边的方位，有 脚，这时身体保持立正姿势。“向左 班级所吸引，在教授一年级队列时， 利于学生紧张时刻能准确确定方向。 转”动作熟练之后再进行“向右转”练 上课地点应选择操场比较安静、靠近 通过反复练习，可增强学生对“右” 习，不能急于求成，要循序渐进，让学 围墙的角落场地上，让学生背对操 方向的特殊认识。 生清楚明了地掌握技术动作。 场，使学生注意力集中在教师身上， 第二步，微抬左右脚尖和脚跟练 第五步，连贯练习，教师可以直 以提高学习效率。 习，提高学生左右方向的印象，并体 接口令“向左(右)一转”。 会转动时脚的着地点。 二、听口令识方向 第三步，教师口令“向左”和 四、游戏比赛。巩固提高 学生能辨别前、后、左、右方 “向右”时脚部动作练习。教师口 游戏教学方法更适合一年级学生 位，是进行原地三面转法的前提条 令“向左”时，左脚脚跟、右脚前脚 特点，教学中设计了辨别方向比赛游 件。学生根据教师口令，第一时间作 掌着地，教师口令“落”时，还原 出反应。如学生闭上眼睛，教师口令 立正。教师口令“向右”时，右脚 戏，如根据教师左(右)口令举左右 手比赛、抬起左右脚比赛、抓左右耳 “左手”，学生快速举起左手。这样 脚跟、左脚前脚掌着地，教师口令 比赛、左右手叉腰比赛等。在掌握原 的练习方法能让学生明确左、右间的 “落”时，还原立正。 地三面转法后，进行分组比赛，比比 区别。练习过程中重点要求学生做到 第