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‘;甭季羽高等教育创新
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分),差(1分)五等级,权重为0.6。
3.综合评估。考虑到合作教师的评估与学生评估视角的不同,我
们一方面要看重授课对象(学生)的评估,这样能使外教对学生负责,
并针对学生的反应授好课,另一方面,合作教师都是有多年教学经验
的语言教师,能给外教提供一些如何教中国学生方面的指导,他们的
评价可能更专业些,但是合作教师的听课次数有限,评估结果可能不
能全面反映真实教学情况,因此,我们采用将两者的评估结果进行量
化后,以下列公式计算出一学期的综合评估效果:外教学期教学效果=
权重(0.6)
综合评估根据得分,最后给出优秀(85分以上),良好(80-85分),
较好(70-80分),一般(60~70分),差(60分)五个等级。
二、2004--,2005年外教年度教学效果评估结果
武汉科技大学外籍教师教学效果评估表
学年兰QQ!二兰QQ垒堂生学期王墨兰塑制表单位国匿銮逾金堡丝日期兰Q塑:2:!!
同行评估(%) 学生评估(%) 综合 等
敦姓名半期中 期末 平均 期中 期末 平均 评估 级
添
外教1 90 92 91 84 88.2 86.1 88.1 优秀
外教2 88 84 86 63.8 68.4 66.1 74.1较好
外教3 84 88 86 68 77.4 72.7 78 较好
外教4 92 100 96 90.8 75.4 83.1 88-3优秀
外教5 85 88.8 86.9 75.2 86.8 8I 83.4 良好
外教6 64 64 64 75 90.2 82.6 75.2较好
外教7 90 86 88 77.2 74.6 75.9 80.7 良好
外教8 68 70 69 66.4 72.6 69.5 69.3一般
外教9 80 82 81 82 79.6 80.8 80.9 良好
外教10 84 80 82 73.7 68.2 70.9 75.3较好
外教ll 96 94 95 87.2 83,2 85.2 89.1 优秀
外教12 76 78 77 79.2 83.6 81.4 79.6较好
学年2004--2005学年学期下学期 2004.7.17
制表单位垦匿童煎金堡丝日期
\评估 同行评估(%) 学生评估慨) 综合
外\类型 等级
裁雄名\ 期中 期末 平均 期中 期末 平均 评估
外教1 100 92 96 83.6 89 86.3 90.18优秀
外教2 88 92 90 74.5 86.4 80.4584.27较好
外教3 92 88 90 84.2 93 88.6 89.16优秀
外教4 96 90 93 88.4 90.8 89.6 91 优秀
外教5 100 92 96 93.2 81.8 87.5 90.9 优秀
外教6 88 92 90 95.6 85.8 90.7 90.4 优秀
外教7 84 68 76 82.6 80.8 81.7 79.4 较好
外教8 76 72 74 60.8 73.2 67 69.8 一般
外教9 72 72
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