论加强农民工思想政治教育的草根化.pdfVIP

第24卷第2期 长春理工大学学报 社会科学版 VO1．24 NO．2 2011年2月 JournalofChangchunUniversityofScienceandTechnology SocialSciencesEdition】 Feb．2011 论加强农民工思想政治教育的草根化 黎明艳 西南大学马克思主义学院，重庆，400715 [摘 要] 为扩大农民工思想政治教育的覆盖面，提高其针对性和实效性，提出了加强农民工思想政治教育草根化这 一 重要理念，并在深刻分析其内涵及其确立的理论依据的基础上，探求从端正对农民工思想政治教育重要性的认识，为 其营造一个 良好的教育环境；明确农民工思想政治教育的主体，并落实其职责；探索行之有效的农民工思想政治教育的 实施方法；建立并完善农民工思想政治教育的实施机构四大方面来积极倡导并加以落实。 [关键词] 农民工；思想政治教育；草根化；依据：对策 [中图分类号] D64 [文献标识码] A [基金项 目] 重庆市重点文科研究基地项 目 “思想政治教育绩效评估机制创新研究” 座机电话号码 [作者简介] 黎明艳 1984一 ，女，硕士研究生，研究方向为思想政治教育与人的全面发展。 早在 1999年 《中共中央关于加强和改进思想政治教育工 二、加强农民工思想政治教育草根化的理论依据 作若干意见》中就强调过：“要十分注意做好下岗职工和进城 务工人员的思想政治教育工作。” 而长期以来，由于社会各 一 思想政治教育对象广泛性特征的客观要求 界的重视不够，二元户籍制度的深刻影响以及农民工自身素 思想政治教育是一项广泛的、群众性的社会实践活动，与 质的普遍低下等一些原因，导致了农民工思想政治教育弱化、 之相适应，其对象也具有广泛性和全民参与性的特征。所以， 效果不佳，甚至出现了一度缺失的现象，并由此引发了一系列 思想政治教育必须针对全体社会成员，为他们 特别是处于社 社会问题，影响我国道德建设的整体进程。鉴于此，只有引入 会底层的人们 搭建实现利益的平台，使不同群体的利益要求 具有淳朴性、平民性 、大众性、通俗性等草根性的和谐教育才 都能得到充分的表达和很好的满足。但长期以来，思想政治 能打破此种局面。所以，为提高农民工思想政治教育的针对 教育却恰恰忽视了农民工这一群体 ，使得农民工在社会前进 性和实效性，扩大农民工思想政治教育的覆盖面，提出了加强 的浪潮中，思想意识相对落后 ，并最终制约着其他社会问题的 农民工思想政治教育草根化这一重要理念，并倡导积极加以 解决。所以，应遵循思想政治教育对象的广泛性特征，重拾曾 落实。 被遗忘在一角的草‘根”，加强对农民工进行思想政治教育。 二 实现思想政治教育 目的的内在需求 一 、 关于农民工思想政治教育草根化的理论界定 我国思想政治教育的根本 目的是提高人们的思想道德素 草根化即是指平民化 、大众化、广泛化，它表现的是一种 质，促进人的自由全面发展。。然而，长期以来，思想政治教育 还原社会底层生活以本来面目、同t-,jx~普通民众的生存状态 对农民工的忽视却恰恰违背了这一根本 目的，使整个社会的 给予普遍关注的属性。 思想道德水平不能达到和谐统一，进而不利于整个社会文明 所谓思想政治教育的草根化，卢岚认为：“就是要用纯朴 的发展进步。对于这一点 ，马克思也曾经说过：每“个人的自 化、通俗化、民间化、市井化的语言和形式，激活思想政治教育 由发展是一切人 自由发展的条件。”惭以，要实现思想政治教 的内容体系，使学术问题通俗化，严肃话语生活化，复杂问题 育的根本 目的，就必须加强农民工思想政治教育的草根化。 简单化，马克思主义大众化，让思想政治教育走出重 说‘教’、 三 思想政治教育任务的职责所在 灌‘输’的单一乏味和苍 白贫色的封闭循环，融人大众的社会 思想政治教育作为一种软权力，不仅有培育 “四有”新人 生活，以提高针对性和实效性。” 这一根本任务，还负有关注弱势群体、化解社会冲突、维系社 而所谓的农民工思想政治教育的草根化，顾名思义，就是 会稳定的任务。作为当今的一大弱势群体，农民工也会由于 要以通俗化的语言形式、简单明了的表达方式，将思想政治教 自身的经济、政治等合法权益得不到有效维护而造成一些恶 育真正融人广大农民工群体的社会生活，将思想政治教育底 性事件 ，如2004年 “打工仔阿星杀人事件”就是其中之一。加 层的草根领域转向具体的农民工群体 ，以提高对广大农民工 之农民工整体素质普遍偏低等原因，当矛盾达到一定程度时， 进行思想政治教育的针对性和实效性。这里的草根性首先表 则更容易酿成社会动荡，严重阻碍社会的稳定和发展。所以， 达了对农民工进行思想政治教育的广泛性，即努力使农民工 加强对农民工进行思想政治教