培养学生良好的语文学习习惯.pdfVIP

基础教育教学研究 蘧霆 语文 Education Research Ch嘁 ElementaryTeaching 匣剑 培养学生良好的语文学习习惯 王从容 (毕节卫校贵州·毕节551700) 摘要人的一生，习惯最重要。好的习惯能使人受益非浅，终身受用。学习语文亦是如此。养成良好的语文学习习惯， 首先要认识它的重要性，持续性，并要有足够的意志和数力坚持不懈。 关键词培养习惯学习语文良好习惯 中图分类号：G633．3 文献标识码tA HabitofChinese CultivateStudents’Good Learning WANG Congrong 55 Medical 1700) (Bijie School，Bijie，Guizhou 8re in habitscanbenefitandbe allthelife·Chineseisthe戳UIIe．We AbstractHabits life．Good importantpeoples use．ful learning its have willand in habitsinChineso shoed enough perseverancecultivatinggood learning． recognizeimporUmce,persistence,and words habits Key cultivate；habit；chineselearning；good 习惯是由于重复或训练中巩固下来并变成需要的行动方 字迹清楚、美观、不潦草。要写好字，就要经常练笔，对于课外 式。良好的语文学习习惯可以达到事半功倍的效果，终身受 坚持练字的同学要给以表扬、鼓励并给以加分奖励。只有这 益。然而，不良的语文学习习惯则会使学生缺乏学习的积极 样才能激发学生的积极性。 性，主动性，丧失学习的兴趣而吃亏一辈子，贻误终生。 (2)阅读时养成随手查阅工具书释疑的习惯，在阅读过程 目前在我们中职学校里，有很大一部分学生在过去的学 中遇到一些困难，不识生字、不懂词义、或者不知到某些知识， 习和生活中已形成了一些不良的学习习惯。就语文而言主要 应随手查阅。把工具书当作自己随时不可缺少的良师益友。 表现在：书写不认真，龙飞凤舞，字迹潦草，有的甚至无法辨认； (3)养成课前主动预习，课后自觉复习的好习惯。课前预 读书不仔细，跑马观花，浮光掠影，不求甚解；阅读时把完整的 习的过程就是用脑的过程。让学生用学过的知识，运用工具 意思读得支离破碎，令人费解；做练习时，有的根本不做，有的则 书，解决学习中碰到的问题。这是一种较为有效的学习方法。 是马马虎虎，敷衍了事：写作文更是。逼上梁山”，乱写一气，有的 教师先在学生预习前提出一些有趣的、有争议的、有一定深度 甚至就将课文改几个字照抄下来。总之一句话就是应付老师， 的问题让学生思考。指导他们在阅读课文时，边读边想，边写 应付差事．如此以往问题将会越来越