对大学生冷漠产生原因的分析.pdfVIP

T兰our代ismTo 1 一方炱_．游I 旅游与教育 对大学生冷漠产生原因的分析 杨晓建 f浙江国际海运职业技术学院，浙江 舟山 316021) 摘 要：大学生面对人的生命 ，面对他人的恩惠表现出的令人费解的冷漠，原因在哪27文章从大学生的受教育过程，教育的功利化 价值追求，社会文化的误导，大学生生活的社会环境等方面分析了大学生情感冷漠的原因，以表明大学生的冷漠更多的是教育、社会 价值 、成长过程的负面影响强化而产生的无奈的结果。 关键词：大学生；冷漠；教育过程；社会文化 ；环境影响 中图分类号：U213．2 文献标识码：A 文章编号 ：】671—7740(2011)17—0154—02 大学生是天之骄子，他们本应该是健康活泼热情向上的群体。可 没旮睛感教育，而是情感教育对于学生和学校的绩效考核不是必要 是无论是作为教育者的教师，学生家长的父母 ，还是社会大众都从媒 的，不去履行这部分教育，把精力花在提高课程成绩上对学生和学校 体和现实中可以感觉到大学生群体的冷漠。在百度网页中搜索 “大学 来讲更有实惠。 生杀人”一词条 ，可以出现上百个全国不同省市不同类别的大学生杀 那大学的教育在激发学生情感上的缺失在那里?首先，我们的大 人事件。往往这些事件都伴随的是他们对于生命的冷漠 ，对于人性 中 学强调学生能力的培养与展示 ，尽管很多大学校训和德育中也十分 良知的巨大缺失。2010年网络的流行语 “我爸是李刚”所反映出的对 强调学生热情和同情心的培养 ，可是这些培养敌得过技能证书和成 于人生命践踏后权利的傲慢和对生命冷漠的人性缺失。 西安音乐 绩，敌得过体育和艺术上展示以及这些展示带来 的对于就业和 自己 学院大三学生药家鑫开车撞人后用刀残忍的刺杀被撞人八刀 。他的 社会声望的实用价值么?大学里学生对于社团活动有热情是因为社 理 由竟然是：自己觉得被撞者是农村人，农村人很难缠 !丝毫没有考 会团可以展示 自我 ，增加社会关系，提升某个方面的能力，究竟有多 虑对于人生命的尊重 ，情感之冷漠令人发指。民警张宁海护送复旦大 少学生是为了陶冶情操而参加文学社团、体育艺术社团的?至于德育 学学生脱离危险时坠崖身亡，被护送学生起初并没有表达感恩感激 课 ，区区几十节课就能使学生充满对于人和社会的热情 ，消除冷漠 和愧疚。这种情感的冷漠和短路传达出当代大学生群体中冷漠已经 感 ，这也不现实，何况德育课大多数内容流于政治说教和超乎常人的 达到相当程度 。大学生是特殊群体，又是社会 的人，为什么在当今我 英雄形象的学习之中，大大脱离了大学的实际，怎么教育和启发学生 们看到了此种严酷的冷漠? 的热情 ，防止他们趋向冷漠呢? 首先 ，从我们社会的学校教育看 ，今天的学校教育忽视了对于学 大学生活的特点之一是学生活动的个体性，独立性。学生可以不 生情感的培养。中小学的与培养学生情感相关的语文、思政 、历史等 关心他人而使得 自己有好的成绩，有环境的认同和其他功利价值 。所， 课程在升学压力之下老师没有多少精力去履行他们培养学生情感 ， 以他们的热情在于如何取得这些功利价值的成果。比如大学里现在 特别是对于人和社会热情的情感的努力，而且即使有老师这样努力 多见的学生要求老师给他们课程成绩高，以便取得奖学金，或者以便 并不一定能体现他教学效果的优 良。何况我们一般都会认为学习成 于就业有个好的成绩，所以就业压力之下，大学生的一切活动少了发 绩好的学生自然有同情心，对人热情周到。所以我们的教育之中成绩 自内心的真诚情感，多了无奈的对于功利不得不投入的追求。 就能代表品行观念很浓。而且特别是高中生为 了应对高考 ，他们忙碌 有这么一类常见现象：大学生不在乎 自己又说又笑走进上课的 于学习、吃饭、休息等一些简单 的活动之间，在十六至十八岁这个青 教室对于别人的影响，不会在乎 自己手机在上课时响起。因为这些行 、 春最为绽放的年龄却没有时间和机会去培养和释放 自己的爱心、同 为即使有惩罚性的后果也最多是别人的批评 ，不会对他们的总体能 情心。相反，教育却更多的强调学生的成绩，即学生一系列行为的功 力的体现