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第8卷 第 12期 读 与 写 杂 志 2011年12月 V01.8 No.12 ReadandW订 e【Periodical December2011 让爱绽放 浅谈爱在教育中的重要性 刘桂如 (河南省林州市机 电工业学校 河南 林州 456592) 中图分类号 :G718 文献标识码:C 文章编号:1672—1578(2O11)12-0214-01 教师 。作为一个太阳底下最光辉的职业 ,是因为他们 的无私 人 的能力是有极限的,理解能理解的东西 。尊重不能理解 的 奉献.更是因为他们对每一位学生如太阳般的关爱和谆谆教导。 东西,这对我们来说很重要 。不要把每位学生都逼成先进 ,很多 我们常常这样责备学生:为什么不好好学习,家长挣钱供你上学 学生对当先进根本就不感兴趣 ,因为属于他们 自己的幸福其实 容易吗?别人 的作业都能写完。你的作业为什么写不完?你怎么 是平常,是做个凡人 。笔者觉得让每个学生都获得各得其所 的幸 又迟到了?别人能考好,你怎么就考不好?现在不好好学习,明天 福才是教育的根本 目的。教育不能倡导胜负心,而应倡导 自豪感 怎么生存? (超越 自己而实现);人一旦有 了胜负,就一定是输的。 我以前以为这就是爱。这里面包含了老师们的含辛茹苦和 教育就是尊重。我们要做学生精神上的仆人。而不是主人。 谆谆教诲。但透过调查,我们不难发现和感受到学生内心的痛 让学生按照精神胚胎的内在规律 自然发展 。学生不是加工和塑 苦 ,爱往往成 了控制的理由,愿望很好 ,结果却不一定好 ,甚至会 造 ,而是生长和成熟 。加工和塑造强调的是外在的力量 。生长和 适得其反。 成熟重视 的则是 内在的可能和 自为。 我们需要爱心,更需要教育的智慧。我们要善于换位思考理 爱你 ,只是因为你是你 ,不因为你做得好或不好 ,没有条件 , 解学生 ,多从学生 的角度看问题 ,处理 问题 ;要尊重学生 ,小心呵 不因为任何原因。我不因为你故事讲得好 ,不因为你考试考了 护青春期学生敏感而又傲气的心灵,对学生要多一点耐心,少一 100分,不因为你今天做 了什么事情 ,因为你本身 ,就足 以让我 点急躁 ,多一份宽容,少一份斥责。应坚信不管他是什么样 的苗 , 来爱你了。这就是生命 的至尊状态。 都会在暖暖的 “春风”吹拂下茁壮成长。爱绝对不是表现在你 的 每一个学生都是有价值的,都是值得爱的,每一个生命都是 头脑 中。爱不是你想到这样爱学生就可 以这样爱学生 。爱表现在 值得敬畏的,都有着无限的可能,只要教育者给予他们真正的爱 你 的每个眼神 ,每个动作 ,每个姿态 ,每个想法 ,每个意识 中,它 和 自由。这才是教育的真谛 。 表现在点点滴滴的生活中。 让我们放弃控制,给学生 自由,理解学生,真正的爱学生。因 我们应针对学生的个性和实际情况,做好个性化指导,不能 为爱是土壤 ,爱是阳光 ,爱是学生 的一切。 用单一标准来衡量学生,应尊重学生 的差异化。尤其是我们的职 让爱绽放。让每一段青春都激情绽放,让每一个生命都绚丽 高生 ,文化底子本来就 比较薄弱,如果简单 的用分数来评价好坏 多彩 与优劣的话 ,对他们来说是不公正的,更是教育的悲剧。 (上接 208页) 缓慢冷却。 3.2稳定化热处理 表4 各类不锈钢按工作要

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