【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2课件：4.2.1　直线与圆的位置关系.pptVIP

[学习目标] 1．理解直线和圆的三种位置关系． 2．会用代数与几何两种方法判断直线和圆的位置关系． [知识链接] 1．直线的点斜式方程为y－y0＝k(x－x0)，直线恒过定点____________． 2．圆的标准方程为______________________，圆的一般方程为______________________________.(其中D2＋E2－4F0) [预习导引] 直线与圆的位置关系及判断 要点一　直线与圆的位置关系的判断 例1　已知直线方程mx－y－m－1＝0，圆的方程x2＋y2－4x－2y＋1＝0.当m为何值时，圆与直线 (1)有两个公共点； (2)只有一个公共点； (3)没有公共点． 规律方法　直线与圆位置关系判断的三种方法 (1)几何法：由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断． (2)代数法：根据直线与圆的方程组成的方程组解的个数来判断． (3)直线系法：若直线恒过定点，可通过判断点与圆的位置关系判断，但有一定的局限性，必须是过定点的直线系． 跟踪演练1　已知圆C：x2＋y2－4x＝0，l是过点P(3,0)的直线，则 (　　) A．l与C相交 B．l与C相切 C．l与C相离 D．以上三个选项均有可能 答案　A 解析　将点P(3,0)的坐标代入圆的方程，得32＋02－4×3＝9－12＝－30，∴点P(3,0)在圆内． ∴过点P的直线l必与圆C相交． 要点二　圆的切线问题 例2　过点A(4，－3)作圆(x－3)2＋(y－1)2＝1的切线，求此切线的方程． 规律方法　1.过一点P(x0，y0)求圆的切线方程问题，首先要判断该点与圆的位置关系，若点在圆外，切线有两条，一般设点斜式y－y0＝k(x－x0)用待定系数法求解，但要注意斜率不存在的情况，若点在圆上，则切线有一条，用切线垂直于过切点的半径求切线的斜率，再由点斜式可直接得切线方程． 2．一般地圆的切线问题，若已知切点则用k1·k2＝－1(k1，k2分别为切线和圆心与切点连线的斜率)列式，若不已知切点则用d＝r(d为圆心到切线的距离，r为半径)列式． 跟踪演练2　求过点(1，－7)且与圆x2＋y2＝25相切的直线方 程． 要点三　圆的弦长问题 例3　求直线l：3x＋y－6＝0被圆C：x2＋y2－2y－4＝0截得的弦长． 第四章　圆与方程 课堂讲义 预习导学 4.2　直线、圆的位置关系　 4.2.1　直线与圆的位置关系 高中数学·必修2　人教A版 预习导学 预习导学 (x0，y0) (x－a)2＋(y－b)2＝r2 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0 预习导学 2 1 0 ＝ ＝ 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 答案　C * *