大学生人际交往中自负的成因及应对策略.pdfVIP

2015年6月 中国石油大学胜利学院学报 Jull．2015 No．2 of China 0fPetroleum V01．29 Jo岫al coHegeUniVersity 第29卷第2期 Shendi 大学生人际交往中自负的成因及应对策略 崔 巍 (中国石油大学胜利学院机械与控制学院，山东东营257000) [摘 要] 大学生一方面十分渴望获得友谊和建立良好的人际关系，另一方面他们又有着很强的自我意 识与独立性．会产生这样或那样的人际交往问题，比如自负这种不健康的心理。大学生产生自负心理的原因有父 母过分溺爱、经历一帆风顺、片面自我认知、异常情感体验等多方面。大学生在人际交往中要正确评价自己，不断 提高分析判断能力；平等与人相处，遵循真诚尊重宽容原则；学习交往方法，培养成功交往心理品质，不断提高人际 交往的技能。家庭和学校要注重改善生活和学习环境，共同关注和应对大学生自负的问题。 [关键词]大学生；人际交往；自负；表现；成因；策略 [中图分类号]G64l[文献标识码]A 大学阶段对于青年学生来讲是生活领域迅速拓 强调自己感受而忽视他人的表现…。大学生自负 展的时期。在整个社会和大学校园环境的影响下，大 一般表现在以下几个方面： 学生的自我意识迅速发展，人生观、价值观也已形 (一)高估自己。以自我为中心 成。然而，近年来的有关研究和调查结果表明，尽管 大学生喜欢交朋友，也最重视同学情谊。大学 多数大学生的心理是健康的，但是，仍有相当部分的 生希望找一个能交心的挚友，一个能患难与共的知 大学生存在一系列的心理问题。大学生的心理健康 己，认为交一个真正的朋友是一生中最大的幸福。 状况令人担忧．特别是大学生人际交往中自负的问 而大学生又处于心理上的孤独阶段，首次独自面对 题已经引起了家庭、学校和社会的广泛关注。笔者 一个陌生的世界，渴望有结伴而行的人。在充满希 拟以大学辅导员的视角来全面探究大学生在人际交 望与渴望的人际交往中，大学生却经常处理不好，呈 往中自负的表现及产生的危害，有针对性地深入剖 现出因自负而不屑交往的状况，这部分大学生往往 析大学生自负的成因并提出应对策略。 家庭条件优越，在自我认知上过高地评价自己，以自 我为中心，最终结果就是常常被同学孤立，进而增加 一、大学生人际交往中自负的表现 了人际交流的障碍。 人际交往是指人运用语言或非语言符号交换意 (二)固执己见，瞧不起同学 见、交流思想、表达情感和需要的过程。自负就是自 大学生人际交往自负还表现在由于自尊心过 己过高地估计自己。属于人的一种自我意识。人在 强．自我感觉过好而导致的固执己见、看不起同学等 评价自己时，主要是靠自我认知，如果过高地评价自 人际交往心理障碍。这部分大学生看不起其他同 己。就形成了自负，并通过语言和行为等表现出来， 学，总认为自己比别人强很多，固执已见，唯我独尊， 过于自负，就会产生自恋，甚至形成自恋人格。自负 总是将自己的观点强加于别的同学。在明知其他同 在一定情况下会导致自卑，因为自负的大学生存在 学看法正确时，也不愿意改变自己的态度或接受同 争强好胜，清高自傲，自我夸耀，只关心个人的需要，