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初中语文整体阅读方法浅见 　　【摘 要】 在初中语文教学中，安排的课程内容十分丰富，主要包括语句理解、现代文阅读、写作训练、古诗文阅读等方面，由此可以看出，在语文教学内容中，阅读占有很大的比例，在初中语文课堂教学中发挥着非常重要的作用。因此，在初中语文教学中，大部分语文老师都十分注重培养学生的阅读能力。本文主要对新形势下的语文整体阅读进行相关的分析，进而对语文整体阅读的方法进行一定的阐述。 　　【关键词】 初中语文；整体阅读；方法 　　【中图分类号】G62.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 　　在初中语文教学过程中，学生的阅读能力可以充分反映他们学习语文的整体素质，并且在一定程度上也是学生分析能力与理解能力的体现形式之一，除此之外，在中考中，阅读理解题目也占据着很大的分值。所以，在开展阅读教学过程中，老师一定要采取有效方法增强学生整体阅读的能力，进而提高语文素养，促进学生的全面发展。 　　一、语文整体阅读的概述 　　随着时代的不断发展与进步，一定要对语文整体阅读的方法进行相应的更新，尽可能增强学生的阅读理解能力，充分发挥整体阅读在初中语文教学中的作用。在阅读形式中，整体阅读是一种相对比较复杂、高层次的形式，充分反映了阅读规律。在进行整体阅读的时候，一定要具有明确的目标，也就是全面、准确的掌握文章的关键信息，这样就可以有效增