高校戏剧教育浅论.docVIP

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  • 2016-03-05 发布于北京
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高校戏剧教育浅论.doc

高校戏剧教育浅论   【内容摘要】高校戏剧教育是高校艺术教育的重要组成部分,文章从高校戏剧教育的重要地位、重要作用、重要原则三个理论层面,对高校戏剧教育进行了探讨。   【关键词】高校戏剧教育 地位 作用 原则   一、高校戏剧教育的重要地位   第一个层面,高校戏剧教育在高校艺术教育中占有十分重要的地位。众所周知,戏剧艺术是一种最受欢迎的艺术形式,它以由演员扮演固定角色,当众表演故事情节而赢得广大观众的喜爱。戏剧的种类很多,有话剧、歌剧、舞剧、戏曲(京剧、评剧、黄梅戏、豫剧、川剧、河北梆子、晋剧、秦腔、越剧、粤剧、吕剧等)、小品、皮影剧、广播剧、电视剧、杂技剧、魔术剧等。戏剧又是一门综合艺术,融剧本创作、导演、表演、音乐与舞台美术(布景、道具、服装、化妆、音效、灯光等),集说、唱、舞、表为一体,呈现丰富多彩的特点。   第二个层面,高校艺术教育是高校美育的核心。随着全球范围内文化的持续升温,高校艺术教育逐渐成为高校美育的核心。其实,我国古代就重视艺术教育在美育中的核心地位,先秦时期,伟大的教育家孔子就倡导“兴于诗,立于礼,成于乐”的教育思想,提出了“礼乐相济”的教育理论。古希腊的思想家柏拉图,同样把艺术教育作为教育的一种特殊方式,并将其作为审美教育的重要路径。18世纪德国伟大的思想家席勒,首次提出了“美育”(审美教育)的概念,并以艺术教育作为审美认知、审美评价的重要手段

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