课堂师生互动存在问题及途径分析.docVIP

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  • 2016-03-08 发布于北京
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课堂师生互动存在问题及途径分析 【摘要】提高高职教育的课堂教学质量和教学效果是提高高职教育教学水平的一个重要环节。课堂师生互动作为课堂教学的一个重要环节,其效果将直接影响的课堂教学的质量和效果。本文通过对现在课堂教学师生互动的现状及存在原因的分析,找出了课堂师生有效的互动对课堂教学的作用,提出提高课堂教学中师生有效互动的方法和措施。【关键词】师生互动交流效果技巧  一、引言    课堂是教师教学能力体现的窗口,师生的互动关系是课堂教学能够进行的必要前提,师生没有交往,没有互动,就不存在或未发生教学。教师和学生都是课堂教学的主体,师生的互动关系是一种平等、理解、双向的人与人之间的交流关系。教师和学生要如何在有限的时间内建立良好的交流关系成为提高课堂师生互动的效果,从而提高教学质量和教学效果的关键因素。    二、课堂教学中“师生互动”的作用   (一)有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的求知欲望   在传统的教学中,教师一直是课堂的主体,学生处于被动学习的地位,久而久之,,学生就容易产生厌学情绪。而“课堂教学中师生有效互动”却能克服这一缺点,使学生和教师互相“动”起来,让学生积极的参与到教学过程中去,激发学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。   (二)有利于学生学习技能的培养   课堂教学中师生有效互动教学,使学生能充分发挥自己的能力,大胆表达自己的见解,再加上教师的指

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