五年级上期课内阅读(1-6单元).docVIP

小学五年级上期课内阅读练习题 姓名 1、《小麻雀》一课是（苏联）著名作家（高尔基）写的，他的代表作有长篇小说《母亲》，自传体长篇小说《童年》《在人间 》《我的大学》，散文诗《鹰之歌》《海燕》等。 2、普季克是一只（自作聪明，不听劝告，可又对未知的世界充满好奇心和求知欲）的小麻雀；麻雀妈妈是一个（非常关爱自己的孩子，可对孩子的培养训练又不足）的妈妈。 3、读下面的句子，注意带点的词语，说说句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情。 （1）紧跟着，妈妈也飞了起来，可是尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地的问：“怎么样？怎么样？” “一点儿也不在乎”说明麻雀妈妈不惜牺牲自己的生命，也要保护自己的孩子；“欢天喜地”是“非常高兴”的意思，这是因为麻雀妈妈看到小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐，以至于自己的尾巴也无关紧要了。表现了麻雀妈妈非常关爱自己的孩子。 （2）普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 普季克“十分高兴” 是因为自己终于会飞了；“鼻子酸酸的”是因为看到妈妈为了保护自己尾巴才变得光秃秃的，表现了普季克既高兴又难过的复杂心情，还可以看出普季克成长了，懂事了。 4、《“没头脑”和“不高兴”》告诉了我们（从小如果没有养成好习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带来害处）的道理。 5、读下面的句子，说说带点词语的意思，再用它说一句话并写下来。 母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。 喜出望外：望： 希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 造句： 6、《坚定的锡兵》作者是（丹麦）作家（安徒生）。 7、《海上日出》的作者是（巴金），作者按（事物发展变化）顺序，描写了（海上日出的美丽景色），抒发了作者（对海上日出的赞美）的思想感情。文中“这不是伟大的奇观吗？”“这”指的是（海上日出的美丽景色），“奇观”的意思是（指雄伟美丽而又罕见的景象。） 8、巴金的代表作有长篇小说（ 《家》《春》《秋》 ）。 9、“警察父亲也只是淡然一笑——说起来，十美元真是一件小事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。”“淡然一笑”可以换成（微微一笑），特别的方式指（留下小太阳，把十美元封在信封里），从这句话可以看出丹尼斯的爸爸处理这件事的目的在于（让那个发错误的孩子承认错误并改正错误）。库伯是一个（敢于承认错误并改正错误的）孩子。 10、《西风胡杨》的作者是（潘岳），课文从（美丽）、(坚韧)、(无私)、(悲壮)四个方面赞颂胡杨的。 11、读下面的句子，按要求填空。 我站在孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们在大漠中静静地走走，哪怕就三天。 （1）“祈求”的意思是（恳切地希望得到）， “我”恳切地希望（天公为胡杨带来雨水)；“我”恳切地希望（胡杨能在恶劣的环境中顽强地生存），“我”恳切地希望（那些衣食无忧的人们来看看沙漠的环境，增强忧患意识，一起来关注大自然的命运)。 （2）这里用了（排比）的修辞方法，三个祈求表达了作者对人们的（希望），对胡杨（赞美、热爱和同情）;对大自然（关注）的思想感情。 12、“五岭逶迤腾细浪。乌蒙磅礴走泥丸。”这句话既是一个（夸张句）句，又是一个（排比句）句，诗句中把（五岭）比作（细浪），把（乌蒙）比作（泥丸），表达了诗人的（革命乐观主义）精神。 13、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。这两句是指长征途中的（巧渡金沙江）和（飞夺泸定桥）两个感人的故事。“暖”和“寒”既写出了（自然景象），又写出了（心理感受）。这句诗既表达了（红军巧渡金沙江后的喜悦），又表现了（夺取泸定桥的惊险悲壮），表达了红军战士（不怕艰难，英勇顽强）的革命精神。 14、《长征》是（毛泽东）在（1935年十月）红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗围绕（红军不怕远征难，万水千山只等闲），写了（过五岭）、（越乌蒙）（巧渡金沙江）、（飞夺泸定桥）、（翻越岷山）等五个精彩场面，赞颂了中国工农红军的（革命英雄主义和革命乐观主义）精神。 15、《狼牙山五壮士》按照（事情发展）顺序，写了（接受任务）—（痛击敌人）—（引上绝路）—（顶峰歼敌）和（英勇跳崖）五部分内容。“五壮士”指（马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义）。“壮士”的意思是（勇敢地献出生命的人。） 16、《我的战友邱少云》按照（事情发展）顺序，写了（抗美援朝）时期，（邱少云）从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过，赞扬了他（为