人教版七年级下册第四单元第18课《竹影》教学设计+学案.docVIP

《竹影》教学设计 年级 七年级 科目 语文 课时数 1课时 课型 自学 课题 18《竹影》 备课时间 4,25 上课时间 ? 备课人 教学目标 1. 积累字词 2．体会文中所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3.体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。 教学重点 整体感知文章内容；?领会课文描写所表现的童趣 教学难点 体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中 教师准备 ? 教学过程 一、激趣导入 1、 猜一猜： 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走，就是从来不开口。（打一事物??影子） 2. 想一想：有“影”字的四字成语。 形影不离、形单影只、形影相吊、顾影自怜???刀光剑影、 3. 试一试：民间艺术：皮影戏（有千年历史） 4. 说了那么多关于影子的成语、诗句、艺术，今天我们再来学一篇关于影子的课文《竹影》。 二、作者简介 丰子恺（1898～1975），浙江桐乡人,原名丰润，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的作品风格独特，内容深刻，耐心寻味。他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《率真集》等。这此作品除部分艺术评论外，大都叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现了浓厚的生活情趣。《竹影》选自《丰子恺文集》，