[中学联盟]江苏省新沂市第二中学语文（人教版）八年级下册教案：28、醉翁亭记62.docVIP

主备人 徐娟 用案人 授课时间 年 月 日 第 2 课时 课题 28、醉翁亭记 课型 新授 教学目标 复习上节课所讲，背诵第一段。 自主学习第二、三、四自然段。 3、朗读并背诵全文。 重点 积累词汇。 难点 自主学习，背诵全文。 教法及教具 先学后教、当堂训练 [来源:学科网ZXXK] 教 [来源:学科网] 学 过 [来源:Zxxk.Com] 程 [来源:学科网ZXXK] [来源:学§科§网] [来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学科网] 教 学 内 容 [来源:学科网] 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 复习上节课所学。 默写重点词义。 背诵第一段。 二、疏通全文大意 1、合作学习。 二人合作，参考注解，疏通全文大意。没有注解的语句，凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决；解决不了的，画下来，待全班集体讨论解决。 说明：引导学生利用书上注解和工具书独立学习，这也是在培养学生的自学能力。设立二人小组来讨论全文大意，是为了互相启发，并利于调动学习的积极性和主动性。 2、集体解难。 各小组提出在疏通文意中遇到的问题，集体讨论，教师适时点拨或给予解答。 难点提示： （一）第2自然段： （1）若夫日出而林霏开 若夫，用在一段话的开头以引起下文。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”。 林霏，树林里的雾气。 （2）云归而岩穴暝：云归，云雾聚拢在山中。岩穴，山谷。瞑，昏暗。 （3）晦明变化者-：晦，昏暗不明。 （4）野芳发而幽香：野芳，野花。幽香，清淡的香气。 （5）佳木秀而繁阴：佳木，好的树木。秀，枝叶繁茂。繁，浓密的。 （6）风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白。 （二）第3自然段： （1）至于负者歌于途：至于，连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事。负者，背负着东西的人。、 （2）伛偻提携：伛偻，弯腰驼背的样子，这里指老人。提携，拉着手行走，这里指被拉着手走路的小孩。[来源:学,科,网Z,X,X,K] （3）泉香而酒洌：互文，即泉洌而酒香。洌，水清。 （4）山肴野蔌：山肴，野味。肴，荤菜。野蔌，野菜。蔌，菜蔬。 （5）杂然而前陈者：杂然，错杂。陈，摆放。 （6）宴酣之乐：酣，尽兴地喝酒。 （7）非丝非竹：丝、竹，指音乐。丝，弦乐器。竹，管乐器。 （8）射者中：射，投射，宴饮时以饮酒为赏罚的一种游戏。 （9）弈者胜：弈，下棋。 （10）觥筹交错：觥，用犀牛角做的酒杯。筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。交错，交互错杂。 （11）苍颜白发：苍颜，脸色苍老。 （12）颓然乎其间者：颓然，原意是精神不振的样子。这里指醉醺醺的样子。 （三）第4自然段： （1）已而夕阳在山：已而，过了一会儿，不久。 （2）树林阴翳：阴翳，形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。 （3）鸣声上下：上下，树上树下。 [来源:学科网ZXXK] （4）而不知太守之乐其乐也：乐其乐，乐他所乐的事情，意思是自有他的乐趣。第一个“乐”字是动词，第二个“乐”字是名词。 （5）醒能述以文者：述，记述。以，用。文，文章。 （6）太守谓谁：谓，为，是。 3、词语小结。 (1)而 表并列：泉香而酒洌 表承接：太守归而宾客从也 表修饰：杂然而前陈者 表转折：而不知人之乐 (2)也 表陈述：环滁皆山也 表肯定：山之僧智仙也 表感叹：在乎山水之间也四、再读课文 集体朗读全文。要求：注意找出表达全文主旨的一个字，画出来。 背诵、识记重点词。 学生默写重点词义。 背诵第一段。 二人合作，参考注解，疏通全文大意。 分小组自主合作，疏通第2自然段的大意。 分小组自主合作，疏通第3自然段的大意。 积累重点词汇，读一读，记一记。 分小组自主合作，疏通第4自然段的大意。 了解“而”、“也”的用法。 集体朗读全文。 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 背诵、识记重点词。 课外作业 翻译全文。 教学札记