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小学生数学学习习惯培养 　　【摘要】只要我们坚持以学生为本的教育思想。充分重视学生良好数学学习习惯的养成，做到持之以恒，坚持下来，学生良好的数学学习习惯就一定能够形成，并促进学生数学素养整体提高。 　　【关键词】良好习贯培养；措施 　　学习习惯是一种自觉的、主动的、持久的、自动化了的学习行动方式，是一种学习动力的定型。在小学阶段，不仅要重视学生知识的学习，更重要的是学生学习习惯的培养。多年的教学实践使我们深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。教学中可从以下几个方面培养学生良好的学习习惯。 　　一、专心听讲习惯的培养 　　教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法，用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂。③注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲。 　　培养学生良好的听课习惯可以从三方面入手：①对教师讲的主要部分、关键问题一定要提醒学生，引起他们的注意力，使学生自觉不自觉地养成注意听课的习惯。②要培养学生在课堂教学中边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时举手，向老师提出来，强化学生