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试论高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣 　　摘 要：数学教学除传授给学生数学知识与方法外，还应该注重学生学习兴趣的培养，并让学生动手实践，从中获得知识。高中数学教学要求教师积极营造学生乐学爱学的氛围，充分发挥非智力因素对教学活动的积极影响，调动一切有利因素，让学生爱上数学，轻松地学习数学。 　　关键词：高中数学；学习兴趣；学习效率 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）18-0168-164 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.120 　　心理学认为：兴趣是人力求探索某种事物或从事某种活动的倾向。兴趣是学习的动力，成功的先导。如何提高学生学习数学的兴趣，提高教学质量，是我们教师在课改理念下必须解决的问题。本文就如何提高高中学生学习数学的兴趣问题结合自己在实践教学中的经验谈几点体会。 　　一、鼓励学生树立学习数学的信心 　　自信心是高中生心理健康的体现，是高中生学好数学的基本动力，是高中生走向成功的根本保证。苏霍姆林斯基认为：“孩子学习愿望的源泉，就是在于紧张的学习和体会实践取得胜利的欢乐。”每个学生都有取得胜利的激情和愿望，期望能在学习中取得进步，获得成功。中学教学中教师应该抓住学生这种心理倾向，通过有效的教学手段和策略使学生不断地取得学习中的胜利果实，从而对数学产