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- 2016-12-10 发布于北京
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浅议如何让幼儿喜欢上绘本阅读
【摘 要】新《纲要》中指出:“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”作为儿童早期阅读材料的新生力量――绘本,以其出色的创意、联想,幽默的表现手法和丰富的人文精神,深受到孩子的喜爱。“绘本”又称为“图画书”。是作绘本家、画家专为幼儿创作的图画书。儿童是富有幻想的,他们常常凭借着自己还不多的体验,进入到想象的世界中去。
【关键词】幼儿;绘本阅读
新《纲要》中指出:“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”作为儿童早期阅读材料的新生力量――绘本,以其出色的创意、联想,幽默的表现手法和丰富的人文精神,深受到孩子的喜爱。绘本阅读既符合孩子思维发展的实际水平,更能激发孩子阅读的兴趣,即使幼儿一个字也不认识,也能通过画面的连续观看,知道绘本的大致意思。我在教育教学实践中尝试了几次幼儿绘本阅读的教学活动,以下就开展绘本阅读教学中自己一些粗浅的认识。
一、创设良好的阅读环境,让孩子“想读”
环境是绘本阅读的最好向导。因此,在日常生活中渗透阅读内容,为幼儿提供阅读机会和场所就显得十分重要。我们根据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放矢地为幼儿提供大量的绘本,放在班级图书袋中,让幼儿自由地选择阅读材料,自主地进行感知、体验、探索。例如:在每次阅读活动前,教师提供相应的新图书,并向幼儿介绍图书的名称和内容,以激
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