浅议新课程理念下的高中英语词汇教学.docVIP

浅议新课程理念下的高中英语词汇教学 　　摘 要： 社会生活的信息化和经济的全球化，使得英语的重要性日益突出。英语作为重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力成为一种必备技能。词汇学习是英语教学的重中之重。词汇量的积累是一个量变的过程，无论有什么样的方法，总归需要学生的配合学习，因为在整个过程中学生才是主体，所以新课程下的高中英语的词汇教学始终需要学生的高度配合才能发挥创新课程的真正功效。 　　关键词： 新课程 高中英语 词汇积累 　　英语教学在当今中国课堂上显得尤为重要。原因为：首先，中国自改革开放以来存在与外界沟通不良的现象，需要用这种方式加强与外界的沟通，这样才能让开放更顺利，改革更顺畅。其次，英语是当今世界的通用语言，学习一门外语，在经济日益发达的今天相当于拥有一种独特的资源，无形之中便会提高自身的竞争力，这当然也是国家教育在教育过程中自然会考虑到的事情，顺理成章。最后，英语这门课相比其他课程来说，除了受众多以外，还有一个非常重要的原因，它比世界上的其他语言都要简单，这就间接决定了它在中国的教学地位。说到英语教学，就要说一说新课程理念下的高中英语词汇教学。这是由英语的独特性决定的，英语要想学好，词汇量是尤其重要的。所以，本文将从新课程理念下的高中英语词汇教学说起。 　　一、新课程理念下的高中英语词汇教学现状 　　高中教学英语基本