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浅议职高计算机教学方法的多样化 　　摘 要： 职高计算机教学面临的教学对象具有较大的差异性，提高教学成效的关键在于教学方法的多样性，采取学生更容易接受的教学方式，紧紧把握教学重难点，促进教学工作顺利开展，全面提高学生的计算机综合素养。 　　关键词： 职高计算机 教学方法 多样化 　　计算机语言是未来各项岗位的基本要求，职高计算机教师要进行教学方法多样化的研究，对在校学生强化技能技巧培训，为他们未来走上工作岗位履行职责奠定较好的基础。 　　一、坚持团队学习探究，提高学生的学习能力 　　未来社会的竞争仅靠个人的单打独斗是难以成器的，每一位社会成员都要学会团结与协作，在与他人的合作中突破难重点，取得更大的成功，培养团队意识是职高教育教学工作的一项重要目标，计算机教学应当贯彻和体现这方面的要求。笔者在计算机教学中坚持以团队为基础开展，要求学生按照座位或者机台的顺序组建成六人一组的合作小组，在合作小组中要明确牵头的学生，主动策应教师的教学引导，组织本小组成员对照思考探究题进行讨论分析，这一方面可以提高学生的团结协作意识，另一方面可以有效提高研究活动的深度和广度，为教学目标的全面实现奠定良好的基础。以团队为单位开展计算机学习，小组中基础较好的学生可以帮助其他学生，大家有了困难也可以相互讨论解决，长期坚持下去，对每一位成员学习能力的提升都大有帮助。 　　二、坚持任务驱动教学，