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微文化对高校思想政治教育的冲击及其对策摘要：微文化是随着新技术和新媒体而来的愈加碎片化的文化新形态。以碎微化、高速海量化、娱乐化为主要特征的微文化正改变着大学生的精神世界。微语言冲击传统文化认同、微传播弱化主流价值观认同，微社交增大价值观认同难度，微载体加大教育环境复杂性，微信息弱化思想政治教育的可控性。我们应积极搭建微文化交流平台，加强微文化话语权；加强网络微媒体阵地建设，巩固微文化领导；重视法律规范作用，加强网络环境监管治理；注重道德教化作用，完善网络伦理道德规范；加强审美培养，降低微文化的过度娱乐化。关键词：微文化；思想政治教育；冲击；对策中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）21-0043-03在互联网、数字化、泛传播大背景下，“微”已成为时代文化的关键词。微博、微信、微贷、微电影、微小说、微广告以移动互联网为代表和基础、以更加碎片化为特征的微文化形态应运而生。这些以动态化、碎片化、娱乐化为特征的微文化深刻地影响和改变着大学生的精神世界和行为方式。如今，高校思想政治教育工作者如何利用好微文化平台，是高校思想政治教育面临的重要课题。一、微文化的内涵、表现形式及主要特征（一）微文化内涵微文化是从微博客的兴起开始的。从广义上来讲，微文化是指随着科学技术尤其是网络技术的发展和个人互联网时代的到来，人类所创造的具有明显的个体性导向特征的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面。其中物质文化是微文化得以产生和发展的基础，由互联网、计算机、移动通信网络（3G）和个人移动互联终端设备等构成。其精神文化主要指的是一种思维方式和价值取向，关注个体、重视发挥个体力量。其制度文化主要指的是与微文化的各种具体表现形式相关的各项规章制度。其行为文化主要是指在互联网形式下，人们的实际行为和生活方式。从狭义上讲，“微文化”指的是随着科学技术的发展以及互联网时代的到来所形成的注重个体的以微观性、平等性、主体性为核心的价值观念和行为模式的精神现象。总之，微文化是指随着科技和互联网技术的发展而产生的更加碎片化的新的文化形态，是一个总体性日渐衰微而人们愈发迷恋小微事物的文化。（二）微文化主要表现形式微博。微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台，通过客户端，每个用户都可以建立个人社区，并且用文字的形式分享最新的社会信息。相对于传统媒体、互联网产品而言，微博有着自身的独特优势：门槛低、平台广、交互性强、传播速度快、多媒体化。微信。微信是一种通过手机等工具快速发送语音、视频、图片和文字的载体。用户可以通过多种方式关注微信平台，并且交流。微信的广泛应用，是在移动设备上，以更为便利的方式、更为快捷的速度、低廉的成本得到了大家的青睐，发展迅猛。微公益。在微公益出现之前，普通大众想通过个人努力做公益的渠道是非常有限的。然而，今天，只要你轻轻一点，一毛、一块、十块等零花钱就转入陷入困境、需要帮助人们的手里。微电影。微电影主要是通过各种新媒体平台进行播放，不受固定地点的限制，供人们轻松观看。而且微电影的故事情节是有完整的策划和系统制作体系支持的。放映时间短，制作周期短，而且投资规模比较短。微小说。微小说是指在140字以内的超短篇小说，是当前微博、微信价值的一种表现形式。微小说贴近真实生活，反映社会现实，在当前快节奏时代引发人们内心的共鸣，且这种形式的小说符合当前碎片化阅读的需求。（三）微文化特征信息构成的碎微化。微文化是以微型、微小、微量的碎片化信息为微文化的外在特征。一方面，人们可以不再占用大片时间获取、参与信息交流，而是利用闲暇时间来进行信息的传播与接收；另一方面，由于信息发布形式的不受限制，平民化的风格能使大家能够畅所欲言，低廉的参与成本能使得参与的人更多。信息内容的海量化。微文化中未经检核、整理的庞杂信息在网络和界面间极速“裸奔”，海量、混杂、破碎和断裂的信息彻底解构了信息的总体性和语境化，这对人们系统地把握和理解信息造成了巨大冲击。微博、微信作为微时代新兴平台，将信息传播的门槛进一步降低。信息传递的极速化。伴随着平板电脑、智能手机的发展与崛起，信息的传播与获取变得更加便捷，不再受制于传统时间、空间与地域的限制。微文化传播没有了固定的程序和规范，如，信息采集、检验、审核、编辑、发稿、传送等复杂环节，只要有一台可以上网的移动互联网设备就可以对信息进行接收、发布以及转发。信息接受的娱乐化。微文化脱离了文化的精英性，不受文化程度的限制，每个人都可以对信息进行发布和转发。当然，这种文化形式往往会不同程度地出现反智化倾向，这样会极大地冲击知识的传承和文明体系的构成。反智化倾向更加考验了理性精神的构建以及对知识的传承。语录、搞笑片段、名言警句、动漫等这些微文化的“微”体现消解着文化的整体性、厚