新步步高高中生物（浙科版必修二）配套课件：第二章染色体与遗传第二节.pptxVIP

第二章　染色体与遗传第二节　遗传的染色体学说课堂导入师：回顾减数分裂知识，思考：某生物体细胞含有一对同源染色体，它进行减数分裂，可以产生几种类型的配子？含有两对同源染色体的呢？(2种，4种)师：大家比较一下在配子的形成过程，即减数分裂过程中染色体和基因的行为变化，你们有什么发现？可以提出什么样的假说？内容索引一、遗传的染色体学说二、孟德尔定律的细胞学解释当堂检测一、遗传的染色体学说知识梳理1.内容：细胞核内的染色体可能是 。2.依据： 和减数分裂过程中的 存在平行关系。3.具体表现基因载体染色体行为基因的行为?基因染色体独立的遗传单位杂交实验中始终保持 和完整性 各时期中保持一定的形态特征存在形式在体细胞中 存在，一个来自母方，一个来自父方，即 在体细胞中 存在，一条来自母方，一条来自父方，即 独立性细胞分裂成对成对同源染色体等位基因答案配子形成时的行为一对 互相分离，每个配子中只含成对基因中的 减数分裂时， 彼此分离，每个配子只含同源染色体中的 两对或多对 自由组合地进入配子 随机地进入配子等位基因同源染色体一条一个非等位基因非同源染色体4.意义：该学说圆满地解释了孟德尔定律。答案合作探究1.原核细胞和真核细胞内的所有基因一定位于染色体上吗？答案　(1)真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。(2)原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA上。2.在形成精子和卵细胞时，基因(等位基因和非等位基因)与染色体(同源染色体和非同源染色体)有何对应行为？答案　等位基因分离，非等位基因自由组合，同样，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。答案活学活用1.下列叙述中，不能说明核基因和染色体存在平行关系的是(　)A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合B.体细胞中基因和染色体都是成对存在的C.体细胞中成对的染色体和基因都是一个来自父方，一个来自母方D.基因在染色体上呈线状排列D问题导析答案问题导析(1)非等位基因在形成配子时 ，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是 。(2)在体细胞中基因 存在，染色体也是 存在的，在配子中只含成对的基因中的 ，同样，只含成对的染色体中的 。(3)体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自 ；同源染色体也是如此。(4)基因在染色体上的排列方式不能说明核基因和染色体之间存在 关系。自由组合自由组合成对成对一个一条母方父方平行答案返回上页一题多变(1)A项中的“非等位基因”是指位于哪里的基因？答案　非等位基因指的是位于非同源染色体上的非等位基因。位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生自由组合。(2)C项中成对的基因一定是等位基因吗？答案　不一定。可能是等位基因，也可能是相同基因。答案返回二、孟德尔定律的细胞学解释1.对分离定律的解释(1)控制一对相对性状的等位基因位于一对 。(2)在减数分裂时， 染色体分离，位于同源染色体上的 也发生分离。(3)F1产生配子图解知识梳理同源染色体上同源等位基因(4)结果：F1的雌、雄配子随机结合，产生的F2两种表现型的数量比为 ，即产生了性状分离现象。3∶1答案2.对自由组合定律的解释(1)控制一对相对性状的等位基因位于一对 上，控制另一对相对性状的等位基因位于另一对 上。(2)在减数分裂的过程中，同源染色体分离， 自由组合，处于非同源染色体上的 也自由组合。同源染色体同源染色体非同源染色体非等位基因答案(3)F1产生配子图解(4)结果：F1产生4种雌配子，4种雄配子；雌雄配子的结合是随机的。产生的F2出现 ，其表现型的数量比为 。性状分离9∶3∶3∶1答案合作探究如图是某生物细胞内染色体和基因的分布图，①和②、③和④是两对同源染色体，请回答：1.图中属于等位基因的有哪些？分析　等位基因是指位于同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因。如题图所示，A与a、B与b、C与c都是等位基因。答案　A与a、B与b、C与c。解析答案2.图中非等位基因有哪些？分析　非等位基因在体细胞内有两种存在方式，一是非同源染色体上的基因互为非等位基因，如图中A(或a)和C(或c)、B(或b)和C(或c)，二是同源染色体上的非等位基因，如图中A(或a)和B(或b)等。答案　A(或a)和C(或c)、B(或b)和C(或c)、A(或a)和B(或b)。解析答案3.上述非等位基因中，能自由组合的是哪些？答案　非同源染色体上的非等位基因能自由组合，即A(或a)和C(或c)、B(或b)和C(或c)。4.不考虑交叉互换，该生物能产生几种配子？答案　4种：ABC、ABc、abC、abc。答案活学活用A2.据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(　)答案问题导析问题导析(1)本题图中等位基因有四对，其中位于同一对同源染色体上的