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也谈初中生数学自学能力的培养 　　摘 要：自学能力的培养是中学阶段的一项重要任务。在数学教学中，加强对初中生自学能力的培养有利于发挥学生的个人潜质和自主探索的能力，使学生终身受益。然而在现在的数学课堂中，教学模式比较单一，往往忽略对学生自学能力的培养。立足教学实践，在教育教学中提炼出如何培养初中生数学自学能力。 　　关键词：初中数学；自学能力；培养方法 　　在当今新课程改革的浪潮中，学生的自学能力又被提高到一个十分重要的地位。我们作为新课改中的教师，必须注重培养学生的自学能力。自学能力是一种较高要求的科学能力，是建立在观察、理解、思维、记忆等能力基础上的一种比较综合的独立学习的能力，它是多方面能力的综合。使学生具有自学能力，能独立地获得和探求新知识，这是教育的最终目标之一，也是叶圣陶先生主张的“教是为了不教”的教育思想的体现。 　　让自己所教学生能学好本门学科，这是每一个教师所希望的。经常有学生问，怎么才能学好数学。数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，数学学科所具有的思考性、知识的发散性和思想的延伸性，要求学生必须充分利用自学这种学习方法，它会使学生更能掌握和理解数学的真谛，为此我在学生数学自学能力的培养上有几点体会。 　　一、承前启后，强化新旧知识衔接 　　自学能力不是一朝一夕形成的，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来的，又是在学习实践中反复运用不