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- 2017-01-04 发布于北京
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高中物理教学法之创新.doc
高中物理教学法之创新
摘要:随着我国教育体制改革的不断深入发展,高中物理的教学方法以及教学重点都发生了很多改变,打破传统的教学模式,积极探索新的教学方法,注重学生的创新能力培养以及实践能力的培养。本文针对当今的高中物理教学工作进行探索,寻求如何促进高中物理教学方法的创新。
关键词:高中物理 教学方法 创新意识
随着我国教育事业的不断发展,高中物理的教学工作水平显著提高。并且在教师的不断工作探索过程中,逐渐的培养出学生的创新意识,并增强了学生的动手能力。但是,面对着很多现实问题,一些教师也是“力不从心”。本文针对这一问题,进行深入分析。
一、准确解读新课标,促教育理念创新
(一) 新课程标准强调课程对学生情感、态度、价值观的培养
在物理课堂教学过程中,要充分注重学习的主体性学习,综合考虑学生的素质能力培养,促进其个性发展,并且实现可持续发展。在这一总体的教学目标的指导下,要将学生的学习兴趣、求知的欲望充分的调动起来。传统的教学模式往往注重的是学生知识的积累,物理规律的掌握。但是,这一学习的过程,往往是通过灌输的形式完成的。物理的学习过程本身就是比较枯燥乏味的,而且学习的难度是相当巨大的,如果课堂上教师又不能调动学生的学习兴趣,其教学效果是显而易见的。因此,教师在教学的过程中,要充分的展现物理学的魅力所在。让学生真实的感受到,并且要对学生给予
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