江西省宜春中学高中数学《1.6余弦函数的图像与性质》导学案 新人教版必修4.docVIP

1.6 余弦函数的图像与性质 一、课前自主导学 【教学目标】 1．会利用诱导公式，通过图像平移得到余弦函数的图像． 2．会用五点法画出余弦函数在[0,2π]上的图像． 3．掌握余弦函数的性质及应用． 【重点难点】余弦函数的图像特征及性质 【教材助读】 1、如何由的图像得到的图像呢？ 【提示】图像向左平移个单位即得的图像． 2、余弦函数的图像可以通过将正弦曲线向左平移个单位 长度得到．如图是余弦函数的图像，叫作余弦曲线． 3、用五点法可以作出正弦函数的图像，利用这个方法作出余弦函数的图像吗？ 五个关键点是什么？ 【提示】能． 五个关键点分别为(0,1)，(，0)，(π，－1)，(，0)，(,1)． 画余弦曲线，通常也使用“五点法”，即在函数的图像 上有五个关键点，为(0,1)，(，0)，(π，－1)，(，0)，(2π，1)，可利 用此五点画出余弦函数的简图(如图)． 4、研究正弦函数的性质时，主要研究了它的哪些性质？类比正弦 函数的性质，能得到余弦函数的性质吗？ 【提示】　主要研究了的定义域、值域、周期、单调性、对称轴、 对称中心等．可以类比得到的性质． 图像 定义域 R 值域 [－1,1] 最大值， 最小值 当时，； 当时，. 周期性 周期函数，T＝ 单 调 性 在上是增加的； 在上是减少的． 奇偶性 偶函数，图像关于轴对称 【预习自测】 函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图 像，则的解析式为(　　) A．　 B． C． D． 【解析】依题意知，，故选A. 2．函数是(　　) A．最小正周期为π的偶函数 B．最小正周期为π的奇函数 C．最小正周期为2π的偶函数 D．最小正周期为2π的奇函数 【解析】　由于图像与的图像关于x轴 对称，所以的周期与的周期相同，仍为2π， 且图像仍关于y轴对称，所以是偶函数，故选C.【答案】C 3．设函数，若，则________. 【解析】令g(x)＝f(x)－1＝x3cos x， ∵g(－x)＝(－x)3cos(－x)＝－x3cos x＝－g(x)． ∴g(x)为定义在R上的奇函数． 又∵f(a)＝11，∴g(a)＝f(a)－1＝10，g(－a)＝－g(a)＝－10， 又∵g(－a)＝f(－a)－1，∴f(－a)＝g(－a)＋1＝－9.【答案】－9 4．画出在上的简图，并指出其最值和单调区间． 【解】列表： cos x 1 0 －1 0 1 1－3cos x －2 1 4 1 －2 图像如下： 由图像可知，函数在上的最大值为4，最小值为－2，单调增区间为，减区间为. 【我的疑惑】 【例1对于函数 (1)用五点法作出此函数的简图． (2)求使此函数取得最大值、最小值的自变量x 的集合并分别写出最大值、 最小值； (3)讨论此函数的单调性． 【思路探究】　由五点法画简图，根据图像求最值及讨论单调性． 【自主解答】　(1)按五个关键点列表如下，描点画出图像(如图)． x 0 π 2π cos x 1 0 －1 0 1 y＝3＋2cos x 5 3 1 3 5 (2)当，即时，； 当，即时，. (3)的增减区间就是的增减区间． 所以当时，函数是增加的， 也是增加的；当时， 函数是减少的，也是减少的． 【例2求下列函数的定义域： (1) (2)． 【解答】　(1)要使函数有意义，则， ∴. 画出的图像及直线，如图， 由图像可知函数定义域为． (2)要使函数有意义，则， 的解集为， 的解集为． ∴函数的定义域为． 【例3(1)求函数的单调增区间； (2)比较大小：________ ． 【解答】(1)函数的单调增区间为． (2)由于，， 又∵,而在[0，π]上单调递减， ∴，即． 【答案】　 【例4求下列函数的最大值及最小值． (1)； (2). 【解答】　(1)因为，又因为一次函数在 上是单调减函数，所以： 当时，，当时，. (2)因为，所以根据函数的性质， 当时，；当时，. 【我的收获】 三、课后知能检测 一、选择题 1．函数是R上的偶函数，则θ的值为(　　)A．0　　　　B. C. D．π 【解析】　当时，是偶函数．【答案】C 2．若函数，则函数的最小值为(　　) A. B. C. D. 【答案】　A 3．函数的部分图像是(　　) 【答案】A 设M和m分别表示函数的最大值和最小值，则M＋m等于(　) A. B．－ C．－ D．－2 【答案】　D 5．已知，，则的图像(　　) A．与的图像相同 B．与的图像关于轴对称 C．向左平移个单位，得到的图像 D．向右平移个单位，得到的图像 【答案】D 二、填空题 6．在区间上为增函