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在高中信息技术教学中应用交互式电子白板研究 　　10.3969/j.issn.1671-489X.2016.11.038 　　摘 要 探索交互式电子白板在高中信息技术教学中的应用，以更好地发挥交互式电子白板辅助教学所具有的教学效率高、教学目的性强以及教学质量高等优势。 　　关键词 交互式电子白板；高中信息技术；教学模式 　　中图分类号：G633.67 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）11-0038-02 　　1 前言 　　交互式电子白板主要依靠的是交互性技术以及信息传递技术等，进而使得白板与计算机之间能够进行信息的传递，实现两者之间的反馈作用以及信息交换作用得到较好的体现。交互式电子白板在高中信息技术教学中的应用存在一些不足，需要对实际使用过程中显现的问题进行分析，进而不断改进。交互式电子白板在我国的发展时间还不长，应用范围也不大，主要处于相应的发展适用期，现阶段主要研究发展的方向是与之相关性较高的信息技术教学。 　　2 交互式电子白板概念以及作用 　　交互式电子白板是一种较为新型的课堂教学工具，将电子白板与计算机相连接，使得两者之间的信息能够发生互换。该白板的主要功能是替代传统的黑板进行教学内容的展示，主要通过投影仪将计算机中所呈现的内容投射到电子白板上，运用感应笔的作用相当于粉笔在白板上书写出该堂课所需的教学素材的文档以及主