基于ISO管理体系的技工院校德育管理机制构建之探索.docVIP

基于ISO管理体系的技工院校德育管理机制构建之探索 　　摘要：技工院校担负着新型劳动者培养和教育的重任，除了培养学生职业技能外，德育教育也是非常重要的方面，它直接关系到劳动者职业素质的整体水平。如何探索新时期技工院校德育管理的新路，创建符合技工院校学生特点的德育管理机制，更好地服务于职业教育的发展，是值得探讨的问题。本文以广州市机电技师学院为例，探讨了基于ISO管理体系的技工院校德育管理机制的构建。 　　关键词：ISO管理体系技工院校德育管理 　　《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出，我国职业教育要“坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，而德育则是加快发展现代职业教育的内在要求。 　　技工院校的德育管理在长期的研究和实践中，形成了各具特色的管理模式和评价机制，但基于ISO管理体系，对德育管理过程实施全面质量管理等方面的研究则较少。本文以ISO管理体系为切入点，对技工院校德育管理机制的构建进行了探讨。 　　一、技工院校德育管理现状 　　德育是一切教育的根本。对技工院校而言，虽然学生的思想道德状况整体是积极、健康、向上的，但由于生源素质参差不齐，学生的世界观和价值观呈现出模糊、摇摆、模棱两可以及自我意识不够健全等特点。采取有效的措施引导学生在校期间逐渐克服自身不足、健康成长，并具备良好的职业素养，是技工院校德育教育中至关重要的一环，同时