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基于新媒体的大学生非正式学习方式研究 　　摘 要：互联网+时代，新媒体无时无刻不影响着大学生的学习和生活，改变了大学生的学习方式，获取信息更加便捷，更加直观，不知不觉中让非正式学习方式更加受到欢迎。本文通过介绍新媒体和非正式学习的内涵特征，分析了大学生通过新媒体进行非正式学习的情况，并提出了用新媒体构建大学生非正式学习环境的策略。 　　关键词：新媒体 非正式学习 正式学习 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2015）10-0048-02 　　1 引言 　　随着移动互联网的发展及4g时代的到来，让新媒体环境下随时随地学习更加便捷，人们获取知识的方式和途径在不断变化，让终身学习不再通过集中进修的方式，让每个人天天处于终身学习中。人们花费在非正式学习的时间投入不到20%，但并获取新知已经占到个人所获取知识的80%以上。[1]非正式学习已经成为大学生生活的一部分，课外非正式学习获取的知识，直接影响着课堂的正式学习，并且获取的这些知识有时候比正式学习获取的知识更新、更社会化及更有意义。 　　2 新媒体定义及内涵 　　2.1新媒体定义 　　新媒体是一种新的媒体形态，在传统媒体如电视、报纸、收音机等发展起来的，更强调互动性，是人与人之间的共享信息和分享信息的渠道和平台，能为个体提供个性化的内容并内容及时更新，是传播者和接受者融会成对等