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让课堂活起来 　　摘 要：这是一个自由开放的时代，教育必须与时代挂钩，体现时代的特征，因此教育也必须追求开放性。思想品德课是一门初中生必学的重要课程，在其教学的过程中应当打破传统的课堂教学模式，追求创新、追求开放，用开放式教学方式使思想品德课堂活起来，为学生的学习增益。 　　关键词：思品课程；开放式教学；课堂教学 　　初中思想品德课的教学肩负着文化知识教学和思想道德教学的双重责任，可谓是任重而道远，这也使其在教学的模式上必须追求更多的有效性和创新性，以达到高要求的教学目标。思想品德课的教学内容比较生活化，也很具有实践拓展性，这就使得其在教学方式上可以打破传统的模式来追求更多的开放性，充分运用开放式教学的方式和手段，拓展课堂教学内容，培养学生开阔的视野和开放性的思维，使得课堂教学更具有效率。本文笔者根据多年以来的初中思想品德教学经验，同时运用前沿的、开放性的视野，为有效实现初中思想品德课的开放式教学提出了一些有效的建议。 　　一、简析初中思想品德课现存的教学问题 　　1.教学形式内容单一，没有突破 　　思想品德课是一门传统的课程，多年以来的教学积累了很多的教学经验，但是也使得单一的教学内容和形式流传了下来，很少有突破。在追求开放创新的今天，只是一味沿用传统的教学模式，教授学生课本上的知识，然后让他们做练习、讲评，这样的方式也有一定的好处，但是不利于学生积极性的激发