中职汽车运用与维修专业课程改革的思考.pdfVIP

· 课堂教学与课程改革 · 89 中职汽车运用与维修专业课程 改革的思考 宋 斌 (广州市增城区职业技术学校 ，广东 广州 511316) [摘 要] 汽车行业的快速发展使得行业 内对汽车维修人才的需求急速加大。为满足 中职汽车运用与维修专业毕业生就业 岗位的需要 ，对本专业课程的改革势在必行。本文 通过对本地区汽车企业及广州市增城 区职业技术学校汽车运用与维修专业毕业生就业岗 位的调研 、分析 ，阐述 了以就业为导向并为社会培养胜任汽车行业工作 岗位所需人才的 一 些思考。 [关键词] 汽车应用与维修专业 课程改革 职业能力 随着汽车保有量的大幅度上升，全国汽车维 汽修专业毕业生就业情况调研统计，可以发现 ， 修行业每年需要新增近3O万从业人员。汽车运 学校汽修专业毕业生就业主要集中在本地区的大 用与维修专业的人才培养被优先列入 “国家制造 型汽车制造企业如广州本 田、广汽丰 田、北京汽 业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工 车集团增城分厂及与汽车制造有关的福耀玻璃增 程”。广州市增城区职业技术学校 (以下简称 城分厂等。此类汽车制造企业提供的工作岗位主 “学校”)从2004年初开始设置汽车运用与维修 要集中在汽车制造四大工艺线一线操作人员即冲 专业并于当年秋季开始招生 ，到 目前为止 ，已经 压工 、焊接工 、油漆工及总装工。也有部分从事 为本地区的各类汽车维修企业、汽车制造厂家及 汽车站检测与调试 、汽车试车 、汽车维修等工 汽车销售企业 (4S店)输送了近三千名本专业毕 作。另有一部分毕业生会选择到本地区的汽车维 业的学生。随着汽车技术的不断发展和提高，汽 修企业及汽车销售企业 (4s店)。此类企业提供 车企业对毕业生的专业技能及综合能力的要求也 的工作岗位主要集中在汽车销售、前台接待、信 在不断地提高和变化。为此 ，汽车运用与维修专 息处理 、仓库管理、汽车电工、汽车机电一体化 业课程的设置应以就业为导向，以服务于企业的 维修 、钣金维修、车身油漆、美容装潢等方面。 人才需求为宗旨，课程设置与就业的岗位需求相 剩余的一部分毕业生从事与本专业无关的工作。 匹配 ，从而形成本专业的课程特色及教学特点 ， 此部分的毕业生相对从事汽车行业有关工作的毕 满足社会和学生的需求。 业生来说 比例稍小。 事实上，目前汽车运用与维修专业的毕业生 1 汽车行业对人才的需求 无论是在汽车制造企业 、汽车维修企业还是在汽 就中职生来说 ，汽修专业课程的开设与教学 车销售企业 (4S店)，绝大多数的工作集中在装 旨在为汽车市场输送一线人才，毕业后即能胜任 配流水线 、汽车销售、汽车保养这三大块中。钣 相关工作 ，不需要用人企业再进行二次培训 。那 金维修、机电维修、车身油漆等技术性较强的工 么，哪些技能是企业需要且中职生又能通过两三 作岗位所 占比例并不大。近几年，学校汽车运用 年的学习实践熟练掌握的呢?通过对学校近三年 与维修专业学生就业情况统计数据也得到了进一 90 广东职业技术教育与研究 2016年第 2期 步的印证 ：80