高中政治教师如何适应新课程改革.pdfVIP

文 科 教 学 探 索 高中政治教师如何适应新课程改革 耿佳琳 (藁城市第九巾学 ，河北 石家庄 052160) 摘 要：如何有效地推进高中政治新课改、适应新课改，是高中政治课教师正认真思考和不断探索的问题。 高中政治课教师要理解新课程理念，转变教育观念 ，优化教学策略，才能适应课程改革的大趋势，完成教育教学 目标 。 关键词 ：新课程改革；高中政治；新课程理念；教师角色；教学策略 中图分类号：G633．2 文献标识码 ：A 文章编号：1009—010X(2011)02—0041—03 2001年教育部印发了 《基础教育课程改革纲要 (试 体现素质教育精神的教育观念，力求从根本上扭转应试教 行)》，各地的教学改革实践也陆续开展，2009年河北省开 育的局面，既要求学生全面发展，又强调为学生的个性发 始全面实施普通高中课程的改革。在课改实践的一年中， 展创造空间。 身在一线的教师经历了传统理念和新课程理念的交织碰 新课程的核心理念是 为“了中华民族的复兴，为了每 撞，经历了新旧教材知识上的重新取舍，经历了教学预设 位学生的发展。”“为了每一位学生的发展”包含有两层含 与课堂实施的矛盾与冲突……总之，新课改经历了新生的 义：一是课程要着眼于学生的发展，全面关注学生发展是 阵痛，走过了一年的历程。笔者就自己在课改实践中的收 课程改革的趋势。世界各国的课程改革都把 目标指向学生 获与反思谈几点自己的思考，以期对新课改的有效推进提 发展，指向以能力和个性为核心的发展。二是要面向每一 供一些启迪。 位学生。在应试教育的体制下，教师受升学压力的影响，不 一 、 全面理解新课程理念 自觉的会将学生划分为三六九等，而且比较照顾尖子生， 新的高中课程与以往的课程相比较，最根本的转变是 忽视了对那些所谓 差“生”的多方面培养，而当今的社会现 从应试教育向素质教育的转变。高中课程改革方案确立了 实证明，并不是只有学校中的尖子生才能成为国家栋梁， 教学新课标英语初二下册Modute6Entertainment时，通 kinglionThesoundofmusic,Titanic等，都是初中英语教 过电影PiratesofCaribbean的片段放映，学生们了解 了故 学 纛 。 事的前因后果及情节发展，领略了影片演员的风貌，从而 总之，使用情景教学有利于拓宽教育空间，营造轻松 加深了对课文内容的理解。电影欣赏在初中英语教学特别 愉快的气氛，使他们积极乐意地参与语言的操练和运用 是听、说能力教学中的应用，可以实现文字、图画、声音、影 排除学生学习语言的障碍，提交学生观察判断、想象及创 像的有机结合，创造一个立体的语言环境，为学生提供一 造等方面的能力，培养学生的交际能力0 。 个活动而真实的场景，使学生身临其境。让学生能够充分 利用视觉、听觉的认知，产生对语言学习的兴趣，从而激发 参考艾截 学生对英语学习的热情。例如，我曾经在课堂上给学生观 [1]李吉林情境教学特点浅说 [J]．课程 教·材 教·法，1987，(4)_ 一 看了TheParentstra口的精彩片段，看完后分角色朗读，熟 [2]余文森．为什盘要创设教学情境[N]．中国教育报。2006-12-15 悉台词后，再组织学生开展口语训练活动，如模仿、复述、 [3]何晓玲婧景教学法在农村初中英语教学中的应用[J]科学咨询j 角色配音、角色扮演。学生被影片中生动有趣的情节所吸 2008，t ． 引，兴趣盎然，乐于参与，乐于开口，收到良好的效果。The