高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革的对接研究.pdfVIP

第15卷第3期 河南教育学院学报(自然科学版) VO1．15 NO．3 2 0 0 6年 9月 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science) Sep．2006 “体育经纬”专栏专家委员会名单 顾 问：崔炳建 刘金海 毛振明 卢元镇 王北牛 主 任：干崇喜 副 主 任：刘纯献 郭蔚蔚 何祖新 林克明 杨 军 许瑞勋 闵 虹 秘 书 长：崔 伟 副秘书长：于海涛 郭海鸥 “体育经纬”栏目专家组成员名单 (按姓氏笔画) 丁英俊 于海涛 王 晏 王小美 王志刚 王钦若 王崇喜 付道华 刘纯献 许瑞勋 杨 军 何祖新 林克明 胡学明 郭蔚蔚 崔 伟 崔冬霞 童建同 高校体育教育专业的课程改革与中小学 体育课程改革的对接研究 何祖新，成聪聪 (郑州大学体育学院，河南郑州450044) 摘要：高校体育教育专业肩负着培养中小学体育(体育与健康)课程师资队伍的重任，所以，在新的历史时期， 研究高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革是否对接十分必要．本文主要采用调查访问法、文献资 料法对中小学体育课程改革现状及高校体育教育专业的课程改革现状进行分析，目的在于了解高校体育教育专业 的课程改革能否为未来的中小学体育教学提供合格的体育教师、管理者及科研工作者． 关键词：高校；体育教育专业；中小学：体育课程改革 中图分类号：G807．03 文献标识码：A 文章编号：lo07—0834(2006)03—0076—04 1 研究目的 的良好习惯．2001年召开的全国教育工作会议和国 1999年6月，国务院作出了《关于深化教育改 务院作 的《关于基础教育改革与发展的决定》进一 革全面推进素质教育的决定》，《决定》指出：学校体 步明确了新一轮课程改革的指导思想，并提出要加 育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育丁 快构建适应时代发展要求的新的基础教育课程体 作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体 系．2002年7月，中共中央国务院颁发了《关于进一 收稿日期：2006—05—30 作者简介：何祖新(1953～)，男，河南商丘人，郑州大学体育学院教授，领土q三导师，研究办向：学校体育学 · 76 · 步加强和改进新时期体育 J：作的意见》，《意见》指 课程价值：增进身体健康；提高心理健康水平； 出：各类学校要培养学生德、智、体、美全面发展，提 增强社会适应能力；获得体育与健康知识和技能． 高体育教学质量，确保学生体育课程和课余活动时 课 基本理念：坚持“健康第一”的指导思想，促 间，把具有健康体魄作为青少年将来报效祖国和人 进学 健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育 民的基础条件．2003年6月，教育部又颁发‘j-《全国 的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位； 普通高等学校体育教育本科专业课程方案》(以下简 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益． 称《课程方案》)．上述系列文件强调了学校体育在学 3．1．2 以目标统领教学内容和教学方法 校教育中的重要地位以及树立“健康第一”的指导思 传统的教学大纲以运动项目统领教学内容，选 想，为新一轮的学校体育改革