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高教管理 谈我馆对学生馆员的教育管理 李万华 (福州大学图书馆 福建 福州 350002) 摘 要：高校图书馆与贫困学生建立共建关系，让他们参与图书馆管理并获得劳动报酬，同时推进图 书馆的改革建设。但应注意对聘用学生馆员的思想政治及业务知识教育，使其健康稳定向前发展。 关键词：学生馆员 勤工助学 教育管理 豫 葶前各高校普遍采取勤工助学的方式来 代查书目、辅导读者使用机读目录，进行光 目量资助贫困学生。让贫困生参与校内一 盘检索。 麓些管理或服务工作，通过服务他人获 3、宣传教育岗位。 得劳动报酬，补贴生活费。为此图书馆也提 我馆从整体上讲，教育职能发挥不够充 供一些岗位，让他们参与管理。我们把参与 分，尚有很大潜力。如导读、阅读辅导、书 图书馆管理的大学生称为学生馆员。本文谈 评、展览等工作尚不普及。为此，我馆设立 谈我馆如何对学生馆员进行教育管理，以求 宣传教育处，并作为学生馆员岗位。招聘有 教于同行。 策划组织能力，文字表达较好的学生，作为 一 、 学生馆员岗位的设置 图书馆的宣传员。配合我们出墙报、办图片 1．流通阅览管理岗位。 展、开展读书评介、新书推荐等宣传活动。 我校是多学科综合性大学，我馆的服务 在校报等媒体上进行与图书馆相关的宣传活 范围十分广泛，服务对象众多，将近 31000 动。组织大学生书法比赛、摄影比赛、演讲 人读者 (截止2002年底)。因此常出现读者 比赛，专题黑板报展评，以及组织艺术品、 在借还书高峰时等候时间过长，阅览室的阅 收藏品的展览。发挥图书馆传播文化的功能， 览座位时常供不应求等现象。组织学生馆员 丰富校园文化。 参与借书处的排架、上架、整架以及出纳台 二、学生馆员在图书馆管理中的作用 工作能提高该处的服务能力，缓解读者借还 我校是一所综合性大学，图书馆藏书量 书等侯时间过长的矛盾。安排学生馆员参与 十分丰富，服务窗口众多，且女同志居多 阅览室值班，维护阅览秩序，整理书架，保 (约占三分之二)；同时图书馆环境是玻璃多、 持室内整洁，以及定期打扫卫生，保证阅览 书架多、阅览桌椅多，面对这 “三多”的清 室延长开放时间，提高服务质量。 洁卫生，其劳动强度可想而知了。此外我校 2．书目咨询辅导岗位。 应急任务多，如申报文明校园、 “211工程” 目前我馆普遍实行开架借阅制度，方便 预复审、本科优秀评价，各级领导参观考察 读者的借阅，但也使不少读者忽视了利用书 等等。图书馆工作人员常常必须在短时间内 目进行文献检索，没能及时掌握利用书目进 把馆内外、上上下下的卫生工作做好，每当 行文献检索的技能。为此，我馆设立书目咨 这时就感到人手不足，力不从心。要是让学 询辅导处， 并作为学生馆员岗位。招聘有计 生馆员来参与就简单得多了，他们年轻精力 算机应用能力，上过文献检索课的学生，经 旺盛，手脚灵活，做得既快又好。另外学生 培训后为 “图书馆特邀咨询员”。服务内容有 馆员参与管理后，缓解了图书馆人手不足的 福建高教研究