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一年级上学期苏教版语文口语交际 《我们来讨论》教学设计及反思 镇江实验学校 徐俊英 教学要求： 1、能看图用一句完整的话或几句连贯的话说清楚图上的内容。 2、了解交通规则，根据图上内容，发表自己的看法，说清楚图上小朋友的做法错在哪里，应该怎么做。 3、能声音响亮，态度大方，有礼有节地进行口语交际。 教学准备： 1、教师准备课件 2、学生分组，选出组长。 教学过程： 一、 导入 1、小朋友们，今天早上，老师在学校门口看见两个小朋友一边过马路一边追逐打闹，差点被汽车给撞倒，好危险啊！小朋友们，你们说他们这样做对吗？（不对） 2、是呀，他们不遵守交通规则，就非常容易发生交通事故。你们知道吗？去年有4千多个中小学生因为交通事故死亡，2万多人受伤，这是多么可怕呀！看来，要保护好自己，我们就要自觉遵守交通规则。 3、我们来读一读这首儿歌（出示）齐读。问：从这首儿歌中我们知道了：行人要走——“人行道”；过马路要——“左右瞧”，“瞧”什么？（点击）要“一慢二看三通过“，你知道“一慢二看三通过“的意思吗？十字路口过马路要看——“信号灯”，（点击）做到“红灯停绿灯行“，过马路还要走——“斑马线”。 4、在我们的日常生活中，经常会有一些小朋友不能自觉遵守交通规则，请大家把书打开到125页，今天我们来学习练习5的口语交际——我们来讨论。 二、审题 1、谁来读题目？齐读。 2、什么叫讨论？