高校设置研究生助研岗位的必要性研究——以物理学、经济学和历史学为例.pdfVIP

锯轩研宪考考209年第46期(总第2246期)?一 ??一 ? 一 ————一 ： i i i 高校设置研究生助研岗位的 i 必要性研究 ! j ——以物理学、经济学和历史学为例 { i 中国科学院研究生院张 宏 内容摘要 本文以物理学、经济学和历史学为例，从能否提高研究生的科研能力为 出发 点 ，分 析 了我 国高校 设置研 究生助 研 岗位 的必 要性 ，并 对各 学科 设置 研 究生助 研 岗位 的必 要 性进 行 了初 步探讨 。 l I ； 我国高等教育进入大众化阶段以后 ，研究生 成了培养任务，既锻炼了学生的科研实践能力又 教育 在数量 和规模上 都取得 了可喜 的成就 ，但是 产出 了科 研成果 ，同时也完成 了科研项 目。而有 研究 生培养 质量 却 一 直 与发 达 国家存 在 着 很 大 些专业 中则 出现 了 “助 研 费 风 波 ”②和 导 师 “罢 l 的差距。为了提高研究生教育质量，加快高层次 招”③等事件。孰是孰非?A41] 以从高校的分 l 创新型人才的培养，从2006年起，我国开始以建 类和研究生培养目标、学科研究特点、科研经费 立科 研为 主导 的导 师 负 责制 和 与科 研 紧密 联 系 的分布 、科研 能 力培 养 、师生 关 系 等 多个 方 面进 } 的研 究生资 助制 为 主要 目标 的研究 生 培 养 机 制 行 讨论 。本文 拟 就 学科 研 究 特 点来 初 步 探讨 设 ! 改革，①到208年已经覆盖所有的研究生院校。 置研究生助研岗位的必要性。 ! 综观各高校的改革方案，可以发现有一条内 一、设置研究生助研岗位的目的 ! 在主线“研究生教育收费一高额奖学金和助学 研究生助研是指研究生协助导师科研课题 I 金一三助工作 岗位一锻炼科研 实践能力一 提高 的研究工作 ，并获得相应的助研津贴。考察各高 研究 生培养质 量”。许 多高校 改革方案 中研 究生 校 研究生 助研 岗位 的设 置 ， 目的不外 乎 有 以下几 的招生培养均与导师的科研课题挂钩 ，要求导 点 ：一是提高科研能力 ，提升研究生培养质量 ；二 为研究 生提供 助研工作 岗位 。对 于此举 ，争 论颇 是 调动研究 生 的科 研积极 性 ；三是 改善研 究 生的 J 多。有些专业 的导师认为这样一来高校用制度 生活待遇 ；四是 吸引优秀生源 ；五是合理配置和 化 的方 式确 定 了导 师在 使用 研究 生 的过 程 中完 利 用研究 生资源 ；六是建 立健 全人才 竞争和激 励 l ① (2008年研究生培养机制改革院校扩大至53所》，中国研究生招生信息网，2007年1O月26日。 ② 张君：《助研费风波背后》，载于《教育与职业)2007年第19期。 钍 柝 ．∥ 士 旦 怖 妞 止 亚 赤 ‘t 钰 尝 ”赫 据 空 拥 姥 ∥出 日 喜 在 掘 0nn1 扛 日 ’1 口 堡盘 窒查查2 争第46期(总第2246期) 机 制 。不可 否认 ，具 体 到 每个 高 校 ，其 设 置研 究 生助研岗位 目的不尽 相 同，笔者调查 了某些 高 校 ，如北京大学、南京大学等高校的相关规章制 度 ，概括出这些高校设岗目的情况见表 1所示。 从表 1可 以看 出 ，虽 然各 高校 设 置研 究 生 助 研岗位 的目的各不相同，但却都包含了一个共 同 的 目的 ，那 就是 “提高科 研 能力 ，提升研 究 生培 养 质量”。这是高校设置研究生助研岗位的根本 目 的 、核 心 目的和 最 终 目 的。其 他 几 个 目的 ，如 调 动研究 生 的科 研 积 极 性 、改 善 生 活 待 遇 、吸 引 优 秀生源等 ，都是在达到这个根本 目的过程中附带 完成 的任务 ，是 次要 目的 。 这 样看 来 ，研 究 生 助 研 岗 位 的设 置 是 否 必 要 ，关键 是要 看 岗位 的设 置 能否 更 加有 助 于提 高 研究生 的科 研能力 ，提 升研 究生 培 养质 量 。如 果 答 案是 肯定 的 ，那 么就 是 必 要 的 ；如 果 答 案 是 否 定 的 ，那 么就 是不 必要 的 。我们 就 是通 过 这个 标 准来衡 量研 究 生 助研 设 置 是 否 能 够 更 加 有 助 于 提高研究生的科研能力 ，然后确定是否有必要设 置研究 生助 研 岗位 。 二、自然 科 学类 学 科设 置 研 究生 助研 岗位的必要性及分 布 这里以物理学为例，分析其设置研究生助研 岗位 的必 要性 。 物理学是研究物质的结构 、相互作用和运动 规律 以及它们的各种实际应用 的科学。它是 自 然 科 学 的基 础 ，是近 代科 学技