优化体育教学语言，提高课堂教学成效.pdfVIP

?鹤 ⑨ 岛 国 ?? ????年第 ??期?总第 ???期 ?? 优化体育教学语言，提高课堂教学成效? 杨 林新? ?浙 江省苍 南县 龙港 镇凤 江 小学 ，浙 江? 温 州? ???????? 体育教学是一门学科 ，也是艺术 ，体育课的教学语言更是一? 因此 ，教师 因结合实际情况 ，有意识的运用语 言来完善课堂教? 种艺术 ，我们 要上好体育课 ，除 了要 了解学 生的思想 ，还必 须从? 学。? 教材 内容人手 ，注意选择所采用语 言的形式和表达方法。同一教? 三、教师的教学语言要有鼓励性? 材内容 ，在不同教师 的授课下 ，收获 的成果 也是 不同的 ，有 的教? 教师 的语言要富有哲理 ，能使学生在学习过程 中潜 移默化? 师讲得 口干舌燥 ，却并没有使学生掌握动作要领 ，有的教师讲授? 地受到德育 、美育 的熏 陶。教师充满智 慧和爱心 的评价语言 ，不? 能使学生茅塞顿开 ，很快掌握动作的技巧 ，这就体现了一名教师? 仅 能激活学生的思维 ，更能使课堂情趣横生 。? 的语 言表达魅力 。所 以我认为在体育教学过程 中，运用教学语言? 在体育教学过程中 ，鼓励性 的语言能激起 学生的兴趣 和求? 尤为重要 。? 知欲 ，而抑制的语言却可 以降低或着说冷却了学生的学习积极? 一 、 教师的语言要有准确性? 性。在新授课时 ，当学生 的技术水 平参差不齐时 ，教师对 每个学? 体育教师为人师表 ，在学生看来 ，体育教师在体育知识方面? 生做的每个动作都要认真仔 细的观察 ，当发现问题的时候或反? 是有说 服力 的 ，教师的一举一动在学生的眼里都是可 以效仿 的。? 复纠正一个错误动作时 ，这时 ，教师鼓动性的语 言起着非常重要? 因此 ，体育教师语 言的规范性对学生的影 响起着正 面的效果 ，说? 的作用 ，教师要善于把握好学生 的心理 ，一 句句 诚恳的话语 ，会? 话要声音宏亮 、短促有力 。教 师在课堂讲解时要有针对性和计划? 让学生从 内心感受到老师的爱 ，也可以让学生们在轻松 自在 、毫? 性，讲解的目的要明确和有意义，还要根据课的各部分内容的不? 无顾虑的环境 中学习 。而对于后进生 ，他们上体育课本身就是很? 同，使用不 同的讲解 ，使学生 明确重点 和难 点 ，较好 的掌握动作? 胆小 的，而且非常 的敏感 ，如果教师 的语 言表