学校体育课程中的公共安全与体育法学教育浅析.pdfVIP

第 28卷第 l期 兰州文理学 院学报 (自然科学版) Vo1．28No．1 2O14年 1月 JournalofI．anzhouUniversityofArtsandScience (NaturalSciences) Jan．2014 文章编号 ：2095—6991(2014)0卜012104 学校体育课程中的公共安全与体育法学教育浅析 杨 睿 ，王德辉 (1．湖北 中医药大学 体育部，湖北 武汉 430069；2．哈尔滨学院，黑龙江 哈尔滨 l50086) 摘 要 ：体育课长期以来是各级各类学校的普设课程 ，然而学校体育课程 中体育安全与体育法学普及教育课程 设置十分有限．基于对学校体育教学、竞赛、设施安全 以及体育法学理论 的分析 ，探讨了学校体育课程嵌入体育 法普及推广教育的可行性和必要性．体育课除了具备传授常规 的健身功能 以外，同时应该具有提高学生户外 自 救能力、避免机械外力伤害的教育功能．通过有效的学校体育安全普法教育，对于提高在校学生体育普法意识 ， 进行卓有成效、安全健康 的学校体育多元化发展意义重大． 关键词 ：学校体育；公共安全 ；体育法学；特征 中图分类号 ：G807 文献标识码 ：A 及教育的发展．正确认识和分析学校体育伤害事故 O 引言 的法律责任并予 以妥善处理，对稳定学校教学秩 如今健康与安全问题成为公众 日益关注的社 序 、提高教学质量、遏制学生体质下降、破解当前学 会焦点，在促进健康和生命安全教育上 ，学校体育 校体育安全困境具有重要现实意义． 有着独特 的教育引导功能．体育课程特有 的实践 1 学校体育安公共全教育特征 活动特性不可避免与课程 中的公共安全互为关 系，同时体育法学对于构建学校体育公共安全意 1．1 学校体育公共安全 问题 识和教育理念有着积极 的理论意义 ，成为学校体 构成学校体育公共安全问题的主体因素是学 育教学新的发展方 向．1995年颁布实施 的 《中华 生生命财产安全．体育伤害事故 的发生使相关师 人民共和国体育法》填补 了我 国在体育领域的立 生正常的学习与生活受到不同程度干扰．尤其是 法空 白，标志着国内体育事业开始进入依法行政 、 人身意外伤害风险对 于学校 的影响较大，发生此 依法治体的新阶段．这部体育法涵盖范围较大 ，附 类意外伤害事故 ，当事学校将面临各种纠纷 、诉讼 带政治和教育等立法 目的口． 及赔偿 ，这一系列后果将对学校 的正常教学秩序 学校体育课程与学生安全教育相关联的课程 和人文环境产生负面影响．然而 究其原因则不外 设置十分有限，体育课 除了本身所具有 的健身功 乎于 ：(1)学校体育场地、器材等设施存在安全隐 能以外 ，还应具有提高个人 自救能力和避免人身 患．(2)学生 自身缺乏参与体育活动的基本身体条 伤害 的教育作用 ]．大多数 的国外学校生命安全 件和常识认知．(3)体育教师安全意识淡薄教学安 教育课程各 自采取了不同的名称 、形式或者手段 ， 排不合理管理不善工作失职．(4)学校对体育活动 但大都基于体育课这个平台来进行生命安全和体 缺少精密的组织管理和安全防范措．(5)自然因素 育法学普及教育．进行生命安全教育并非只能通 和意外因素 ，来 自校外的偶发性侵害，学生个体特 过体育课这唯一的途径 ，但是采用体育课独特属 殊异常心理状态造成 的伤害等．上述问题在技术 性却是一个非常特殊有效的途径．它将生命安全