中学教师工作满意度与职业倦怠的关系心理资本的中介作用.pdfVIP

. 1334. 中国健康心理学杂志2015 年第23 卷第9 期 China Journal of H四l由 PsvchololO 2015 ‘ Vo123.No.9 ·论著. (取Jl:.心理) 中学教师王作满意度与职业倦怠的关系:心理资本的中介作用* 胡晰毛晋平A 中国.湖南师范大学(湖南长沙) 4αlO81 /:::，通讯作者 E-mail:1317U9745@ 【摘 要] 目的:研究中学教师心理资本对工作满意度与职业倦怠关系的中介作用。方法:被试来自湖南省的部 分中学，共 368 名教师完成了调查问卷。结果:①工作满意度与职业倦怠存在显著负相关(r=~.258 ， P0.Ol) ; 任 务、人际心理资本与职业倦怠显著负相关(r=~. 396 ，~. 368;P 0. 01);②任务心理资本、人际心理资本分别在工 作满意度与情绪衰竭、少成就感之间起部分中介作用;③任务心理资本、人际心理资本的特定中介作用分别占总间 接效应的 56.59% 和43.41% 。结论:中学教师，心理资本在其工作满意度与职业倦怠的关系中起部分中介作用。 [关键词】 中学教师;心理资本;工作满意度;职业倦怠;中介作用 申图分类号:阳95.9 文献标识码:A 文章编号:1∞5 -1252(2015)09 -1334 -04 doi: 10. 13342/j. cnki. cjhp. 2015. 09. 016 宜be Relationship between TeachersJob Satisfac伽，n and Occu归.tion Burnout: Mediaωr Role of Psychological Capital Hu Xi ， Mjω linping Sc/w ol 0/Educational Science ,Hunan Nonnal University ,Changsha 41∞81 ， China [Abs缸act] Obj配创刊:To study the relationship between job satisfaction and occupation burnout and test the mediating effects of psychological capital in middle sch∞，1 teachers. Methods: 368 teachers from Hunan middle schools completed questionnaire survey. R，四u1ts: ①Job satisfaction w幽 negatively related wl由 job burnout( r = -0. 258 ,P 0.01) ;t臼k - oriented psychological capital and interpersonal - oriented . psychological capital were negatively related wi由 job burnout(r =-0. 396 ,-0. 368;P 0. 01). (The task - oriented psychological capi时，interpersonal - oriented psychological capital partially mediated the rela- tionship between job satisfaction and emotional exhaustion ,reduced personal accomplishment. ( Mediating role of task - oriented psychological capital was 56.59% of the total indirect effects ;mediating role of in- terpersonal psychological cap