高校文秘专业学生说话能力培养初探.pdfVIP

@1(有占1只业 d近面A /第 12 剿(总第580 期) 高校文秘专业学生说话能力培养初探 孙天波 〔摘要]高校文秘专业培养的学生是社会秘书人员的后备军。在专业的培养和教育中，一般比较重视笔杆子的写作能力培养， 忽视了嘴皮子上能说会道的过硬功夫.文章从培养文秘专业学生说话能力的重要性、培养体系、方法和提高学生说话艺术水平等 方面进行了初步探讨。 [关键词]秘书专业学生说话能力培养 [作者简介]孙天波(1964- )，男，重庆人，重庆三峡学院讲师，主要从事秘书学及写作教学。(重庆 404000) 〔中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2008)12响。179-02 说话是一门科学，有其规律和赞求:说话更是一门艺术，不 的决策者，的此说话得体现秘书的身份。领导不是弱智，因而 仅要把话说明白，还要说得巧妙。刘艇在《文心雕龙·论说》箱中 秘书在提建议时，最好是以说喻深，育在此而撒在彼。对于一蜡 对语言表达的重要性作出了阐释一人之辩，重于九鼎之二豆，_ 事情的看法、建议，点别为止。 3. 在组织机构中的助手信息方面.秘书的工作总是罔绕着 寸之舌，强于百万之师。可见，在社会生活中，语言表达的艺术 放力是何等巨大。 领导行陈旧开展的，是为领导的工作服务的。因此，秘书成与领 秘书是掌管文书并直接辅助领导者全丽处理事务的人员， 导建立粗有效的工作对楼语苔，实现与领导之间的有效的沟 在任何一个社会组织中，秘书处于领导近身，要紧紧围绕领导活 通。一是昕懂并能准确把握和理解领导的意罔和思想;二是要能 动的目标和需求开展直接而全国的服务工作。因此，秘书不但要 够及时向领导提供他最关心的信息。在昕与答的过程中，秘 笔杆子过硬，而且嘴皮子也要巧妙。随着社会的发展与进 书必须简前明确，讲求放惑，使自己讲出的话一语中的，逻辑严 步，人们的交往日益密切，传统的纳窗慎行观念受到挑战，普 密，词的意字。 4. 在组织机构中的门面形象方面.秘书在组织内部代表的 宫敏行等意识逐渐在人们头脑中形成。尤其是班秘书工作中， 秘书人员耍与组织内外、上下、左右的人员互相传递信息、交流 可能是领导的形象，在组织外可能代表的是整个组织形象，他所 表现出的言行举止、精神风税都会给领导、组织带来声誉影响。 思想、协调关系，没有…定的说话能力、不掌握一定的说话艺术 踉然不能适应现实工作的要求。高校文秘专业学生是社会秘书 因此，棉书的语宫运用Jjj_显得文雅、干蝶、机智。主要表现在以下 人员的后备军，在专业的培养和教育中，…般比较熏视笔杆子 五个方面:…是札税性闸语;二是赞美性用语;三是幽默性用语; 的写作能力培养，忽视了嘴皮子上能说会诵的;i:í硬功夫。走出 四是接婉性用语:现是含蕾件用语。 二、建立提高说话能力的培养体系 校门后在实际工作中，往往纳吉慎行，不能善言敏行，难以 适应工作情赞。因此，培养秘书专业学生运用诺言的能力，提尚 合格人才的培养是在明确的培养目标指导下，通过科学合 其说话的艺